Unopar Pedagogia Diversidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANGÉLICA DOS SANTOS PRODUÇÃO TESTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Jaú 2013 ANGÉLICA DOS SANTOS “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 – DIVERSIDADE LINGUISTICA..........................................................................5 2 1.1.1 DIVERSIDADE CULTURAL.............................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia I turma A DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Ituiutaba-MG 2014 1 DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia I, 1º Semestre, Turma“B”. Polo de Ituiutaba-MG. da UNOPAR - Universidade Norte do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Marivalda de Moura Matos Escola, Inclusão e Educadores Salvador 2015 marivalda de moura matos Escola, Inclusão e Educadores Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Tecnologias,Educação Inclusivas e Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares, Educação, Cidadania e Diversidade, Relações Étnico-…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVANETE GOBES DIVERSIDADE NO EDUCAR Londrina-Pr 2012 IVANETE GOBES DIVERSIDADE NO EDUCAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização e Didática na Educação Infantil, Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem

para a educação superior no curso de pedagogia. 6 4 O QUE É EDUCAÇÃO E O QUE É PEDAGOGIA. 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar as memórias da minha infância e de minhas experiências vivenciadas na escola, as minhas expectativas quanto à passagem do ensino médio para o nível superior e minha escolha pelo curso de Pedagogia. Tem ainda o objetivo de apresentar minhas ideias sobre o que é Educação e sobre o que é Pedagogia. 2 memórias da…

[pic] Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Arte e Música; Ensino e Alfabetização II; Fundamento da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V.…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E PRÁXIX EDUCATIVA AMARAL, Maria Clara Ede. Avaliação nos ciclos: adiamento da exclusão? Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 3, n. 2, p. 129-133, jul./dez. 2008. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. AMARAL, Wagner Roberto do; BAIBICH, Tânia Maria. A política pública de ensino superior para povos indígenas no Paraná: trajetórias, desafios e perspectivas. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 7, n. especial, p. 197-220, dez.

CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I Prof.(a): Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Márcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima Semestre: Pasta: 1º 909167 ALMEIDA, Ana Maria F; MARTINS, Heloisa Helena T. de Souza. Sociologia da Educação. Tempo Social, São Paulo, v. 20, n. 1, p. 9-12, 2008. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013.…

...................................5 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO . Neste trabalho apresento um plano de ação para o desenvolvimento de crianças na faixa etária de quatro a cinco anos que possa estimular o respeito a diversidade. 2 DESENVOLVIMENTO É impossível um ambiente de paz e união na sala de aula quando existe o preconceito, pois este ocasiona a discriminação, o tratamento desigual a respeito de um individua ou de um grupo. Com isso começamos a…