Unisul Metodologias E Projeto De Software

Rogério Santos da Costa Rosa Beatriz Madruga Pinheiro Sergio Sell Tatiana Lee Marques Valnei Carlos Denardin Sâmia Mônica Fortunato (Adjunta) Gerência de Ensino, Pesquisa e Extensão Janaína Baeta Neves (Gerente) Aracelli Araldi Elaboração de Projeto Carolina Hoeller da Silva Boing Vanderlei Brasil Francielle Arruda Rampelotte Cristina Klipp de Oliveira (Coord. Grad./DAD) Roseli A. Rocha Moterle (Coord. Pós/Ext.) Aline Cassol Daga Aline Pimentel Carmelita Schulze Daniela…

distância Palhoça UnisulVirtual 2007 contabilidade_comercial_I.indb 1 4/4/2007 14:54:02 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Rua João Pereira dos Santos, 303 Palhoça - SC - 88130-475 Fone/fax: (48) 3279-1541 e 3279-1542 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião Salésio…

Universidade Federal Fluminense ________________________________________ Prof. Roberto Peixoto Nogueira, D.Sc. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ________________________________________ Prof. Jorge Cláudio da Silva Pinto, D.Sc. UNISUL – SC Dedico este trabalho Aos meus pais e irmãos, os que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma universidade, mas não mediram esforços para me dar esta chance, a Vânia, Lívia e Bernardo pelo apoio, paciência e compreensão…

integral e identificar as proporções entre os três componentes que possibilitem maximizar o valor nutricional, as propriedades físicas e a aceitabilidade sensorial do pão sem glúten. Metodologia: Para otimizar a formulação foi utilizado o planejamento experimental centróide simplex para misturas ternárias e a metodologia de superfície de respostas. Os resultados foram avaliados através de análise de regressão, coeficiente de determinação (R2(adj)), análise de variância e exame dos…

FONTE DE INSPIRAÇÃO. À minha irmã Rosana e meu cunhado Claiton, proprietários da Multi Itens, que autorizaram a coleta de dados e, assim, possibilitando a formação de informações necessárias para conclusão desse projeto. Aos meus colegas de trabalho da Unisul, que se mostraram incansáveis, sempre ao meu lado, tendo muita paciência e compreensão. Ao meu amigo professor e orientador, Valdemar Hahn Junior, por sempre se mostrar disponível quando necessário,…

Programação (Computadores). 2. Lógica – Processamento de dados. I. Will, Daniela Erani Monteiro. II. Silva, Carolina Hoeller da. III. Pacheco, Leandro Kingeski. IIII. Título. Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Créditos Unisul- Universidade do Sulde Santa Catarina UnisulVirtual- Educação Superiora Distância Cam pusUnisulVirtual Rua João Pereira dos Santos,303 Palhoça - SC- 88130-475 Fone/fax:(48)3279-1541 e 3279-1542 E-m ail: cursovirtual@unisul.br…

Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes Correa (ECA - USP) Direção Editorial Patricia Bieging Raul Inácio Busarello Capa e Raul Inácio Busarello Projeto Gráfico Editora Executiva Patricia Bieging Revisão Autores e Organizadores Organizadores Raul Inácio Busarello Patricia Bieging Vania Ribas Ulbricht PIMENTA COMUNICAÇÃO E PROJETOS CULTURAIS LTDA – ME. São Paulo – SP. Telefones: +55 (11) 96766-2200 – (11) 96777-4132 E-mail: livro@pimentacultural.com www.pimentacultural.com…

Educomunicação é utilizada como ferramenta no processo de aprendizagem de estudantes que utilizam a rede social Facebook. Visa abordar como essa nova ferramenta pedagógica pode auxiliar os educandos da atual era digital. O estudo, em relação a sua metodologia, utilizou a pesquisa exploratória, sendo especificamente um estudo de caso, que abordou técnicas qualitativas. O objeto de análise foi uma comunidade virtual de aprendizagem, denominada: "Semiótica das Mídias", o qual foi criado na…

distância é a de não podem ser atingidos na modalidade a distância. complementaridade. Tal relação permitirá o avanço, a inovação e § 1º A educação a distância organiza-se segundo a qualidade em nossa educação. Caberá então ao professor metodologia, gestão e avaliação peculiares, para as escolher, de acordo com seu contexto, seus objetivos e as quais deverá estar prevista a obrigatoriedade de competências e habilidades esperadas no processo educativo, a…

Educação ..................................................................... 3.1.5. Metodologias de Ensino ......................................................................... 3.1.6. Neurociências da Educação .................................................................. 3.1.7. Processos de ensino-aprendizagem ...................................................... 3.1.8. Televisão: entre a metodologia analítica e o contexto cultural .............. 154 155 159 165 173 181 197…