Resolucao 52 Anexo I Manual Operacional PBA 1

de 2013 ANEXO I – MANUAL OPERACIONAL DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO O QUE É O PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO? O Programa Brasil Alfabetizado (PBA) tem por objetivo contribuir para superar o analfabetismo entre jovens com 15 (quinze) anos ou mais, adultos e idosos e contribuir para a universalização do ensino fundamental no Brasil, promovendo apoio às ações de alfabetização realizadas por estados, Distrito Federal e municípios que façam sua adesão ao Programa. Esse apoio se materializa por meio da transferência de recursos financeiros, em caráter suplementar, aos entes que aderirem ao Programa para desenvolverem as ações de alfabetização e do pagamento de bolsas-benefício a voluntários que atuem como alfabetizadores, tradutores-intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e alfabetizadores-coordenadores de turmas de alfabetização em atividade no âmbito do Programa. A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, do Ministério da Educação (SECADI/MEC) é o órgão responsável pela coordenação e pelo gerenciamento do Programa em todo o país. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o responsável por realizar as transferências dos recursos financeiros aos estados, Distrito Federal e municípios, por analisar a prestação de contas desses recursos e também por fazer o pagamento das bolsas-benefício mensalmente, a partir de autorização da SECADI/MEC. O Programa Brasil Alfabetizado é regido pela Lei n° 10.880 de 9 de junho de…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 1 – Se foi alfabetizado na 1°serie com cartilha 2 – Se foi alfabetizado antes de entrar na escola 3- Alfabetizou-se na Educação Infantil,ou antes dos 5 anos 4- Não se alfabetizaram no primeiro ano de sua escolaridade 5 – Alfabetizou-se observando algum adulto ou criança mais velha. 6 – Tem boas recordações de seu processo de alfabetização. 7 – Têm recordações ruins de seu processo de alfabetização RESPOSTAS 1 – Não fui alfabetizado com cartilha. …

facilitadores do ensino para crianças, principalmente dasa classes menos favorecidas que não tem apoio e nem muito menos base familiar que as incentivem a prosseguir nessa nova descoberta que é a alfabetização. Estar alfabetizado é... De acordo com o nosso dicionário Aurélio alfabetizar alguém é ensiná-lo a ler e a escrever, mas antes de começarmos a falar sobre o que é estar alfabetizado é importante dizer o que é não estar alfabetizado. Nessa…

inter-relação entre sujeitos, para que, num espaço de confiança, juntos possam recriar o conhecimento. Para que haja aprendizagem o vínculo professor e aluno precisa estar fortalecido, de acordo com Fernández, “não aprendemos de qualquer um, aprendemos daquele a quem outorgamos confiança e direito de ensinar”. (1991, p.52). Desta forma, a aprendizagem envolve inúmeras características, sendo necessário uma identificação e uma relação prazerosa, tanto com o conhecimento, como também com o…

da disciplina: Letramento e Alfabetização Nome do Professor (a) da disciplina: Rosemeire Farias Nome e RA de cada participante: Ana Lúcia Vitório de Almeida – 395247l Daci de Carvalho Lima – 389938 Maria Lúcia Falcão da Silva Santos – 389741 Maria Pires Saavedra – 397533 Rita Maria Miranda dos Santos – 392654 Nome da atividade – Prática que envolve letramento, tendo como público alvo alunos em processo de alfabetização. Nome do tutor presencial: Linda Carolina R.…

reunidos, desfrutando juntos destes momentos que nos são tão importantes, e a todos que contribuíram direta ou indiretamente para realização do mesmo. SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................05 DESENVOLVIMENTO............................................................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................09…

Lopes da Silva Farias. PELOTAS/RS 2012 Estar alfabetizado é... Estar alfabetizado é saber ler e escrever. Saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas. (Elton Rosa Luz). Estar alfabetizado é poder ler escrever interpretar, tendo domínio para saber utilizá-los,não somente quando estamos em ambiente escolar ,mas também em nosso dia a dia. (Camila Oliveira de Souza) Estar alfabetizado é ser capaz de ler um livro, uma revista, um jornal. É estar…

INTRODUÇÃO 1- (não é artigo é um relatório) 2- Olhe a margem, a estrutura precisa ser modificada. A margem esquerda e a superior deve ter 3cm. A margem direita e a inferior deme ter 2cm. Quando você excluir a margem do ,lado esquerda da para você formatar mais fácil. 3- Use letra tipo Times New Romam A educação no Brasil tem seu início com a chegada dos jesuítas, que trouxeram um modelo de educação que deixaria marcas profundas em nossa sociedade. No…

cidadão na sociedade e da importância do atendimento diferenciados para estes alunos. Em seguida desenvolveremos as atividades propostas nos planos de cada aluno, sendo que algumas atividades são iguais ou idênticas, enquanto outras são completamente diferentes, dependendo do aluno estar alfabetizado ou não. Após as atividades desenvolvidas (atividades de escrita ou vídeo, ou cartaz virtual, ou livro áudio, ou álbum de informação, para cada aluno uma situação), o material será postado…

que: ... se com a língua não falardes palavras bem distintas, como se entenderá o que se diz? Estareis como que falando para o ar” e acrescenta dizendo que “há infinidade de sons e contudo nenhum sem sentido, e que se não soubermos interpretar esses sons, seremos como bárbaros para o que fala assim como bárbaro para o que ouve. (1Cr 14:9-11) (2) Nada mais atual – essa não é a realidade que vivemos? Pesquisas mostram que a pessoa que não lê, e quando lê não consegue fazer uma análise…