Tv E Video Educação Infantil

FACULDADE JOAQUIM NABUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JOAQUIM NABUCO – II TÉCNICO DE MULTIMEIOS DIDÁTICOS – MDMB PROFESSORA: ALEXSSANDRA MARTINS GRUPO: NEICIMERE PEREIRA PLANO DE AULA: Prática do respeito e a obediência, no dia a dia da criança. RECIFE – NOVEMBRO/2014 PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Espaço da Criança – (ONG) PÚBLICO ALVO: Educação Infantil – ( 4 a 6 anos) OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIA RECURSOS AVALIAÇÃO  Trabalhar…

voltados para a produção e difusão de informações para públicos diversos. Abrangem veículos impressos (revistas, boletins, jornais, cartazes, folhetos, etc.), audiovisuais (outdoors, televisão em canis abertos e em diversas modalidades pagas, filmes, vídeo, rádio, etc.), mídia computadorizada um line e mídia interativa via computador, dentre outros. Esse conjunto de meios tem a função de transmitir informação, opinião, entretenimento, publicidade e propaganda. Nesse sentido, é um espaço…

padrões de beleza das crianças. Esse estudo investiga a interferência da mídia nas atitudes das crianças do sexo feminino, que habitam principalmente as grandes cidades globais, com idades entre 4 a 12 anos, que através de programas veiculados pela tv tem sua concepção de beleza influenciada desde muito cedo. Buscaremos aprofundar o tema em variáveis como a expectativa X frustações, tanto dos pais quanto das crianças; consequencia positiva X consequencia negativa da mídia; a concepção…

(adultos) estejam inseridos na cultura infantil, que eles conheçam as peculiaridades desse mundo e que eles participem desse processo, não só como meros observadores, mas como participantes ativos das atividades lúdicas infantis, pois é nesta que está o palco transformador para se desenvolverem crianças autônomas, criativas, capazes e felizes. Um dos elementos que servem de estímulo para a ludicidade fluir é a televisão, mais precisamente as séries televisivas infantis, antes tão…

que, foram observados durante o estágio inúmeros casos de crianças acima do peso quase chegando a obesidade mórbida e também casos de possível desnutrição. Contou-se com o apoio de toda comunidade escolar e também dos pais e secretaria municipal de educação para a realização da intervenção. Foi possível verificar na prática a atuação da pedagoga em várias situações diferentes, desde o auxilio na elaboração da Proposta Político Pedagógica, no desenvolvimento dos planos de aulas, na…

APRENDER APRESENTAÇÃO O Projeto Ler é Aprender é uma elaboração dos gestores escolares da Escola Municipal Irene Szukala que atuará com a missão de “Desenvolver e fortalecer uma cultura da leitura de textos de diversas tipologias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”, promovendo ações de caráter investigativo e formador, na escola. Espera-se contribuir diariamente na busca de soluções das dificuldades de leitura, interpretação e produção de textos que possam repercutir em…

segunda-feira, 9 de abril de 2012 PROJETO DE ARTES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL / 2º PERÍODO PROJETO CANTANDO E ENCANTANDO INTRODUÇÃO A música é fundamental na formação de futuros cidadãos, pois além do poder de encantar e proporcionar distração, pode ser utilizada para a construção de conhecimentos de diversas naturezas, pois as canções populares são a expressão da linguagem de um povo. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil (1998, pag.45), A integração entre…

PROJETO: EXPRESSÃO E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS OBRAS DE ROMERO BRITTO Simone Helen Drumond Ischkanian AREA ESPECIFICA: ARTE (PINTURA, DESENHO, TEATRO, MÚSICA E DANÇA ) PÚBLICO ALVO: Ensino Infantil, turma do maternal – 3 anos JUSTIFICATIVA Ensinar Artes na Educação Infantil significa ir além da mera produção de desenhos, pinturas, e colocar uma musica simplesmente para ouvir, mexer o corpo, ou dramatizar, por que há uma data comemorativa por vir. A arte na Educação Infantil, não é o…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TV Como Meio Educativo Cuiabá/MT 2012 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TV Como Meio Educativo EDLAINE ARAUJO DA SILVA Trabalho apresentado para Avaliação Parcial do Desempenho Escolar na disciplina de Ludologia; do curso de Pedagogia, da Universidade de Cuiabá. Cuiabá/MT 2012 Introdução Mídia é uma palavra…

pode-se afirmar que ela também se popularizou entre o público infantil, o que gerou reconhecimento desses telespectadores mirins como público alvo, criando programas e até canais específicos para eles, o que não quer dizer que as crianças estão restritas a assistir somente programas infantis, a televisão é de fácil acesso o que faz aumentar a necessidade de um trabalho especial entre escola e família. Uma linha do tempo sobre a programação infantil destaca características, enfatizando a…