Metodologias de atendimento à família: o fazer do assistente social

profissão, o que os leva a buscar formas de atendimento mais eficazes e efetivas. O presente estudo se propõe identificar as metodologias de atenção às famílias, desenvolvidas pelo Serviço Social. O estudo, do tipo exploratório, foi realizado com assistentes sociais de instituições de Florianópolis, Estado de Santa Catarina, Brasil. Como resultado, identificamos que: a finalidade dos serviços concentra-se na área da assistência, seguida da educação e da pesquisa; como referencial teórico-metodológico, percebemos diferentes vertentes, revelando ecletismo na condução dos trabalhos; como instrumental técnicooperativo, se sobressaem os encaminhamentos, as visitas domiciliares, o estudo e o parecer social; já a forma de atuação transita entre a disciplinaridade e a interdisciplinaridade. Constatamos que o trabalho com famílias envolve quatro etapas: entrada da família, identificação, acompanhamento e seu desligamento. Os profissionais ressaltam resultados positivos e a importância de se contemplar a família como totalidade. Palavras-chave: metodologia, serviço social, família, interdisciplinaridade. ABSTRACT. Family attendance methodologies: the social worker’s doing. The social workers professional practice with families has been presented since the beginning of that profession, demanding of the professionals researching new and more efficient and effective ways of attending the family. The present study proposes to identify social workers family methodologies in…

desenvolvimento sustentável. (C) Um processo lento de construção, ainda inconcluso, na medida em que existem muitos excluídos no processo de globalização. (D) Os movimentos sociais, políticos e culturais intensificam a troca de experiências e de suas particularidades, questionando as desigualdades no interior do Estado-Nação. (E) A adoção da economia de mercado, o que favorece as disputas regionais e locais e assegura normas restritas para a liberdade individual e de propriedade. 45 A…

de aprendizagem se pautem pela ética, e se constituam a favor do bem maior que é a vida. 5 Sob esse enfoque, cabe aos/às professores/as funcionário/as e Especialistas em Educação, que atuam na Escola de Educação Básica Feevale – Escola de Aplicação, a tarefa de garantir a circulação do conhecimento, da multiplicidade de pensamentos, bem como a humanização nas relações decorrentes dos processos de ensino e de aprendizagem, como princípio que visa, de modo coerente, a formação…

cruzamento das artes e disciplinas ou uma rotinização de suas transgressões. Sabemos que a autonomia, mesmo parcial, é uma ficção especialmente no que concerne à arquitetura, mas periodicamente essa ficção é útil, e mesmo necessária, como ocorreu nos tempos modernistas de [Adolf] Loos & companhia cem anos atrás. Periodicamente, também, clamores por autonomia podem tornar-se repressivos e até mesmo mortais, como o foram algumas décadas atrás quando o modernismo tardio petrificou-se na…

concentra na colaboração ao estremecimento dos pensamentos hegemônicos sobre as disciplinas, até então pouco tocados. O pensamento a partir do popular, das minorias, das manifestações populares, há pouco tempo desconsiderado, começa a ter relevância dentro da perspectiva dos Estudos Culturais, como observa Wallerstein (1996), numa ótica de mobilização social, retirando dos intelectuais a aura da supremacia do pensamento social. O peso das críticas colaborou para uma série de…

cognitiva e intelectual dos sujeitos educandos. Por fim, pode-se afirmar que o ensino de música no LARCAMJE surge como uma possibilidade de os alunos adquirirem outros conhecimentos, de vislumbrar a existência e a participação na sociedade na vida adulta também tendo a música como um ramo de trabalho capaz de inseri-los profissionalmente na sociedade onde vivem. A música surge como um possível caminho pelo qual podemos obter sucesso pessoal e profissional. 2050 Referências AMARAL, M.…