Trabalho Pronto Texto Dissertativo Argumentativo

atacando os contrários e enaltecendo os favoráveis; g) concluir o trabalho, à vista que dos argumentos, com a posição que está defendendo; h) revisar o texto. ― Eliminando o que for supérfluo ou ineficaz, com repetição de frases que pouco dizem (e que, portanto, não fazem falta); ― Alterando, se preciso a ordem dos argumentos; ― Corrigindo os erros de concordância, de regência, de pontuação, de ortografia, de acentuação; i) rever o texto, analisando-o como supõe que o examinador o…

ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO SEPÉ/RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DILMA BRITES PEREIRA JÚLIA TERESINHA SANTOS SILVA MARIAH FAVERO CESCHINI TAMARA NUNES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Miriam França de Lima Polo de Apoio Presencial: São Sepé - RS São…

crítico em relação ao tema proposto; c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento. A nota será prejudicada, proporcionalmente, caso ocorra uma abordagem tangencial, parcial ou diluída em meio a divagações e/ou colagem de textos e de questões apresentados na prova.  Estrutura – até 30 (trinta) pontos: a) respeito ao gênero solicitado; b) progressão textual e encadeamento de ideias; c) articulação de frases e parágrafos (coesão textual).  Expressão –…

Textos de apoio para a vídeo-aula 10 Texto 1 “Baixa renda aplica 68% do gasto com moradia no "puxadinho". Casas eternamente em construção das famílias de baixa renda levam a maior parte da renda disponível para os gastos com moradia. Entre os clientes dessa categoria que freqüentam as lojas de construção, apenas 13% estão construindo e 53% estão reformando suas casas - ou seja, fazendo o tal "puxadinho". Para 80% dos entrevistados, fazer compra de material de construção nos finais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito…

embasados em fatos e referências que você deverá informar qual a fonte pesquisada (se for o caso). • Não utilizar materiais já prontos como sinopses, resumos, resenhas e outros. • Atenção ao prazo de entrega do portfólio, não deixe para o último dia; 3 ELABORAÇÃO DE PROJETOS: ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS Aula 20 – Orientações Portfólio DP • Lembre-se que o seu trabalho é individual, ou seja, a fonte pesquisada será aceita como base de suas respostas, mas a construção, o conteúdo, a…

bibliografia consultada. ● Capa: geralmente contém elementos como o nome da escola, o título do trabalho, o nome do aluno ou alunos (caso seja um trabalho em grupo), número e série, nome do professor e da disciplina, nome da cidade e data. Uma capa bem feita valoriza muito o trabalho. ● Sumário ou Índice: relação dos assuntos abordados em seu trabalho e distribuição temática e das divisões do trabalho (introdução, desenvolvimento, conclusão, bibliografia etc.) e o respectivo número…

Introdução Neste trabalho iremos mostrar os diferentes gêneros textuais Tipos de Textos Principais mudanças na nova ortografia da Língua Portuguesa Concepção de leitura A concepção de leitura depende do entendimento que cada leitor possui de: sujeito, língua, texto e sentido adotado ao ler. Analisando dessa forma podemos dizer que cada pessoa tem uma forma especifica e diferente de entender o que esta lendo. Podemos identificar pelo menos três formas

entendimento (...) os bos falão virtudes e os maliçiosos (...) sabẽ falar o q ẽtẽdẽ as cousas: porq das cousas as palauras nasçẽ e não das palauras as cousas.” Fernão de Oliveira. ( ) Arre água, macho! Deixa disso! ( ) Eles tão me ploculando... 6 TEXTO [01] para as questões de 03 a 05. um mito a pretensa possibilidade de comunicação igualitária em todos os níveis. Isso é uma idealização. Todas as línguas apresentam variantes: o inglês, o alemão, o francês, etc. Também as…

Ficha para identificação da Produção Didático-pedagógica – Turma 2014 Título: Leitura, escrita e o uso da tecnologia para produção do gênero dissertativo-argumentativo Autor:Lucélia Blem da Silva Fillus Disciplina/Área: Língua Portuguesa Escola de Implementação do Colégio Estadual Padre Carlos ZelesnyProjeto e sua localização: Ensino Fundamental e Médio. Município da escola: Ponta Grossa Núcleo Regional de Educação: Ponta Grossa Professor Orientador: Dr. Fábio Augusto Steyer…