Trabalho Pronto Sobre Liderança Democratica

............................................................ Guarulhos 2012 DOUGLAS SANTANA DE SOUSA Organização e Processos Gerenciais PORTFÓLIO 03 Trabalho apresentado ao Curso de Processos Gerenciais da Faculdade ENIAC para a disciplina de Organização e Processos Gerenciais . Prof. Adriano shimizo.…

CLEDILANE DE GODOY RODRIGUES FABIULA EGIDIO DE OLIVEIRA GUSTAVO MIGUEL DE SOUSA LIDIA BOTELHO ARAUJO MARIA VANIA DE ALMEIDA NILZA APARECIDA DE ALMEIDA Projeto Interdisciplinar O funcionamento da Casas Pernambucanas Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para conclusão do 1º período do Curso de Administração da UNIPAC Ipatinga. Tendo como professor (a) orientador (a): Mara Lúcia Santos Velasco Chain. IPATINGA 1º…

pretensões futuras, como: aumento da empresa e profissionais, abertura de uma filial em outra cidade. A empresa Fórmula Contábil não utiliza métodos de avalição de desempenho, não tem um plano de cargos e salários, apresenta um modelo de liderança estilo liberal e sobre ética e legislação é utilizado a Constituição Federal juntamente com o CFC ( Conselho Federal de Contabilidade). 4- ANÁLISE ESTRATÉGICA 4.1 Missão A…

de pessoas (RH) e com a psicologia do trabalho. Experiência como coacher: Ele ajuda as pessoas a desenvolver as suas próprias competências e habilidades, para que a pessoa consiga sair de uma situação A e ir para a situação B. Saúde Coletiva na visão de uma psicóloga: É uma área que nasceu da crítica ao positivismo e à saúde pública tradicional. Moviemtno ideológico, que contribuiu decisivamente a construção do SUS e para enriquecer a compreensão sobre os determinantes do…

Gestão Democrática da Escola Cidadã BORDIGNON, Genuíno, Gestão Democrática da Escola Cidadã. in: FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria (Orgs). Ensino Médio: Ciência, Cultura e Trabalho, Brasília: MEC, SEMTEC, 2004. Genuíno Bordignon é Graduado em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela UNIJUI. Especialização em Planejamento e Administração de Sistemas Educacionais pela…

RESUMO: Definimos que liderança é um tipo de dominação, ato de influenciar pessoas, equipes ou grupos. A liderança é manifestada mais expostamente em organizações, por meio de organogramas, mas está presente na vida e no dia-a-dia todas as pessoas, mesmo nas menores famílias é possível identificar o líder. Identificamos a diferença entre líder e gerente, que o líder é aquele que define meios que serão empregados para cumprimento da tarefa ordenada e traçada pelo gerente, esses dois…

GESTÃO DEMOCRATICA Democracia e a Qualidade do Ensino Brasileiro Veronica do Socorro Farias Cunha Prof. João Augusto Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0639) PAPER do módulo II 15/06/2013 RESUMO A gestão democrática com relação ao ensino brasileiro, ainda há muito a ser feito para se ter uma boa gestão igualitária mais justa e de qualidade de ensino para todos. O cenário da educação brasileira tem passado por transformações ao longo do tempo e nas

.................................................03 1. O FENÔMENO DA LIDERANÇA: O PAPEL DO LÍDER NA SOCIEDADE...............04 1.1 Definição de Liderança...........................................................................................................05 1.2 Características do Líder..........................................................................................................07 1.3 Estilos de Liderança.......................................................................

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A BUSCA PELA AUTONOMIA ESCOLAR Ângela Cristina Schmidt1 Roselei Fátima Lessa Roqueti da Silva2 RESUMO O presente trabalho apresenta o caminho que a educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/ teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida…