ecoeficiencia

prático que proporcione aos alunos uma visão estruturada da função O&M – Organização e Métodos; Promover o desenvolvimento de competências nos alunos para que ao final do semestre letivo sejam capazes de compreender como funciona:  O ambiente organizacional,  Sua classificação e oportunidades de melhoria contínua, a fim de tornálos aptos a identificar as principais inovações nas estruturas das empresas,  Promover estudo e redefinições do trabalho e de seus ambientes físicos;  Contextualizar o profissional diante de sistemas gerenciais, além de gerar avanços nos sistemas e contextos administrativos. 2  A função da organização e métodos;  Estruturas organizacionais: centralização e descentralização;  Departamentalização;  Gráficos de processamento;  Fluxogramas;  Layout;  Análise da distribuição do trabalho;  Manualização. 3  Aulas expositivas do professor;  “Cases” a serem realizados em sala de aula. 4  Avaliação escrita – individual e sem consulta;  Trabalhos a critério do professor. 5  Primeiramente pensou-se que todas as empresas eram iguais, mas a cada teoria algo parecia dar errado, cada teoria vinha com a proposta de modificação de cenário e novas teorias vinham na tentativa de se substituir, então com o advento do ORGANOGRAMA, da DEPARTAMENTALIZAÇÃO, descobriu-se que a Organização era mais complexa que uma linha de produção e necessitava ser analisada de diversos ângulos;…