Trabalho Em Sala De Aula Teorias Pra Que

primeiramente a Deus, pelas sucessivas bênçãos com as quais me presenteou por toda a minha vida e durante o processo educacional que me direcionou para a obtenção do título de graduada em Letras. A minha mãe, a quem dedico com todo o amor este trabalho. Aos meus queridos amigos, que estiveram comigo em todos os momentos de alegria e angústia não só na vida acadêmica, mas pessoal. A uma pessoa especial que Deus colocou na minha vida de repente, e que desde esse dia…

para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional da educação para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar, com seus problemas desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria e realizações, possibilitando uma visão ampla dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, proporcionando um aprimoramento na atuação pratica pedagógico. Estágios esses que foram realizados na Escola…

RESUMO Este trabalho objetiva analisar a didatização de saberes teóricos e experienciais sobre leitura por parte de professores do ensino fundamental (7º e 8º ano) na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro (PREMEN), em Campina Grande – PB. Tomando como base a concepção de leitura dos PCN-LP e do livro didático (sociointeracionista e do letramento), adotado na escola, constatamos que as práticas de leitura dos professores, em sala de aula, ainda se…

ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL - PARTE 2 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013…

Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O TRABALHO COM A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO Lucia Aparecida Albuquerque CUNHA1 Professora de Língua Portuguesa no Colégio Municipal Monsenhor Stanislaw – Olivedos/PB. lucialetras@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal propor uma sequência didática voltada para o Ensino Médio focando o trabalho com a variação linguística. O que se deve observar…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TRABALHO DE PSICOLOGIA APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM A situação seguinte aconteceu durante as observações de estágio que realizei no ano de 2011 em uma escola pública na cidade de Curitiba-Pr. O Caso refere-se a aluno que demonstrava dificuldades em aprender, ou seja, era uma criança aparentemente distraída, com dificuldade de concentração e era muito tímido. Percebeu-se então, que ele

prática educativa desenvolvida pelo educador em sala de aula contribui para a formação de pessoas capazes de ser tornar autônomas, criticas e criativas. As teorias se constroem e passam a servir de referências para que as criassem. O primeiro ponto a ser questionado na abordagem de pilares do Internacionalismo é a angustias dos professores em resolver o problema na alfabetização do educando, e toda esse obra vem das teorias dos autores sobe a…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA CRISTINA TEIXEIRA DA SILVA A ESCOLA E A FUNÇÃO DO EDUCADOR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto historico, Psicologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação. Itumbiara - GO 2012 CRISTINA TEIXEIRA DA SILVA A ESCOLA E A FUNÇÃO…

.............................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais........................

4.ATIVIDADES EM SALA DE AULA............................................7 5.ANÁLISE REFLEXIVA.................................................................9 6.PARECER DO ESTÁGIO..............................................................10 7.REFERÊNCIAS..............................................................................11 1.INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de…