Trabalho Eja Portugues

INFORMAÇÕES PRELIMINARES Opção de apresentação: ( ) Matutino ( x ) Vespertino O trabalho tem liberação dos respectivos professores e/ou orientadores ( x). O trabalho não necessita de liberação de professores e/ou orientadores ( ). A GEOGRAFIA nos anos iniciais da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: suas especificidades CARDOSO, Mariana Civalsci marianapedag@hotmail.com FAVATO, Maria Nilse marianilsefn@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro mariclairmoro@hotmail

Prática docente na Educação de jovens e adultos Professor: Giovani Comerlatto Aluna: Ana Rita Rochinski da Silva Turma: A – 5º Semestre Reflexões da observação em EJA Desde o momento em que a observação foi proposta e em meu primeiro contato com a turma da “EJA” confesso que fiquei bastante ansiosa, pois sempre trabalhei com alunos menores. Ao chegar à escola, fui direto ao encontro da orientadora e da supervisora que me encaminharam a sala, entrei na turma me apresentei, tomei meu

de sociedade presentes no documento, os valores e compromissos assumidos pela escola, as finalidades da escola, a estrutura organizacional, as relações de trabalho, os processos de decisão, a organização do tempo escolar, os conteúdos curriculares, os procedimentos didáticos, a linha metodológica da ação pedagógica, as estratégias de trabalho, a avaliação da aprendizagem e da instituição e, por último, as atividades de lazer e convívio social. Registre suas observações num relatório e…

Roteiro Perfil do entrevistado Memórias da Escola do passado Onde estudou? Escola Estadual Professora Wanda Bento Gonçalves. Até que série estou? Pós graduada. A partir da EJA descobriu que era possível ir além , concluiu seu estudo (fundamental II e ensino médio); e depois de alguns anos ingressou em sua licenciatura em Pedagogia , logo adiante fez duas pós em Educação Infantil e Psicopedagogia. Como era a escola? Escola particular e aprovação eram por meio de notas.A infra

816346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) JOINVILLE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA SILVA MARQUES: RU: 816346 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio – Supervisionado – Educação De Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA – Diversidade Cultural/Educação e Trabalho – FASE 1, no curso de Pedagogia a Distância do Centro…

Específicos de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de jovens e adultos, Cognição. Vera Masagão Ribeiro é Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), com Bacharelado e Licenciatura em Letras - Português e Espanhol - pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é pesquisadora e coordenadora geral da Ação Educativa - Assessoria Pesquisa e Informação. Tem experiência na área de pesquisa, e produção pedagógica, com ênfase nos…

pluridocentes; II – EJA 1º segmento que funcionam em escolas de ensino regular; III - escolas de ensino regular 4º e 5º ano do ensino fundamental de 09 anos e 4ª série; IV – escolas de ensino regular de 1º ao 5º ano do ensino fundamental de 09 anos, 4ª série e 5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio, EJA 2º segmento e EJA ensino médio; V – escolas de ensino regular 5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio, EJA 2º segmento e EJA ensino…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem mostrar a importância do ato de planejar na prática docente, para o ensino aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação de jovens e adultos, também relatar uma experiência vivenciada em sala de aula no ensino fundamental. Tem como objetivo levar os leitores a pensar em relação ao planejamento de ensino, sobre suas fases e importância no ensino aprendizagem. Planejar é pensar

constitui-se em explicar que o mesmo consiste na observação, entrevista, investigação e participação realizadas durante a atividade de estágio que está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos em processo de alfabetização. O presente trabalho foi realizado nos dias 27/02, 02/03, 03/03, 04/03, 05/03 e 06/03, na Escola Municipal e tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular na Educação de Jovens e Adultos, visto que o estágio é uma…

projeto, possa servir como material para reflexões futuras desse/sobre esse processo que articula EJA e informática. Desenvolvimento. A monografia A tecnologia digital e a educação de jovens e adultos teve por finalidade verificar a possibilidade de ampliar os recursos da tecnologia digital para a educação de jovens e adultos.Salientamos que a educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas do ensino fundamental e médio, para…