Casas Ecologicamente Corretas

... CASAS ECOLOGICAMENTE CORRETAS Nomes:... Nos:... Série: ... Disciplina: Biologia Prof.ª: ... ... Introdução “Construções bioclimáticas, arquitetura sustentável, ecovilas, green buildings, bioconstrução, permacultura, construção ecológica e empreendimentos verdes são temas bastante discutidos hoje. A preocupação cada vez maior com as questões ambientais parecem ter sido inventadas há pouco tempo, porém, muito do que permeia tais conceitos vem sendo utilizado pelo ser humano desde os primórdios.” As casas sustentáveis são bastante semelhantes aos imóveis comuns, mas se diferenciam por serem construídas com materiais ecologicamente corretos que contribuem com a conservação do meio ambiente. Muitos países, como os Estados Unidos e alguns países da Europa já exibem construções que são desenvolvidas a partir de conceitos sustentáveis, como a arquitetura bioclimática, que consiste em atribuir mecanismos naturais de aquecimento ao ambiente, dispensando assim o uso de combustíveis poluentes. Plantar árvores para proteger a casa dos ventos e dispor de uma lareira interna para aquecer nas temporadas mais frias é uma forma bioclimática de equipar o local. 1 Casa Ecologicamente Correta 1.1 Diretrizes para uma construção sustentável: Pensar em longo prazo o planejamento da obra; Eficiência energética; Uso adequado da água e reaproveitamento; Uso de técnicas passivas das condições e dos recursos naturais;…

atendida para entender a sustentabilidade. No tripé estão domados os pontos de vistas econômicos, ambientais e sociais, que devem interagir, de forma completa, para atender o conceito. Segundo o Lassu (Laboratorio da Sustentabilidade – USP) diz que: “Sem estes três pilares a sustentabilidade não se sustenta. Ainda são discutidos novos pilares, como a questão cultural, tecnológica, para complementar a sustentação da questão como um todo.” É fundamental verificar que esses conceitos podem…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL DENTRO DE UMA EMPRESA O papel da educação ambiental em empresas Alguns problemas ambientais nas empresas, parecem ser complicados no primeiro momento, mas podem se tornar de simples solução, desde que haja algum investimento em educação ambiental. A educação ambiental no trabalho pode se transformar num completo programa educacional incluindo material didático-pedagógico e pode ser adotada com eficácia e ser…

COLÉGIO EVANGÉLICO DIVINO MESTRE MARIA LUIZA CERUTTI LEMMERTZ MAURÍCIO BAIERLE CONCRETO ECOLÓGICO SÃO LEOPOLDO 2014 MARIA LUIZA CEUTTI LEMMERTZ MAURÍCIO BAIERLE CONCRETO ECOLÓGICO Trabalho realizado com o objetivo de apresentar um projeto sustentável para as disciplinas de Biologia, Física, Matemática, Português e Química. Orientação: Prof. Vladimir Fernando Krueger …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA PRATICAS CURRICULARES – DIMENSÃO SALA DE AULA RELATÓRIO: Consciência Ecológica: praticar pra construir LORETO/MA 2013 JOZIVANE RODRIGUES DE SOUSA DIAS RELATÓRIO: Consciência Ecológica: praticar pra construir Relatório apresentado a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, para obtenção de nota da disciplina Praticas…

será refletida e sentida em todo nosso pais. Sobre a questão do lixo produzido diariamente pela população, SCARLATO (1992: 03), faz o seguinte comentário: ”por mais contraditório que possa parecer, o homem, dito inteligente, vem introduzindo em seu habitat uma espécie competidora: o lixo, resíduos da civilização”. A consciência ambiental que necessitamos para mantermos os recursos tão essenciais para a sobrevivência do nosso planeta esta no conhecimento que transmitimos para as novas…

Recapadora de Pneus Sinop. Demonstrando que através de uma adequada disposição final de pneus velhos podem-se obter grandes benefícios à população local. Por intermédio da parceria com uma cooperativa de reaproveitamento de pneus de Cuiabá-MT, essas sucatas antes jogadas a céu aberto ou acumuladas em grandes quantias em barracões, tornar-se-ão matéria prima para recapagem de estradas de rodagem, contra pisos de casas populares dentre outras possíveis finalidades desse produto. O objetivo…

.............................. | 7 | 9 COMUNICAÇÃO DO PROJETO ..................................................................... | 8 | 10 AVALIAÇÃO DE IMPACTO .......................................................................... | 8 | 10.1 Óleo Usado ................................................................................................ | 8 | 10.1.1 Aspectos Positivos ................................................................................... | 9 | 10.2…

sem dúvida, é a Educação Ambiental, educação essa que deve parti de casa desde pequeno quando a criança começa a aprende com nós, depois, na escola, a Educação Ambiental deve continuar fazendo parte do dia-a-dia das crianças, adolescentes e jovens. Mais do que ensinar termos técnicos e definições, é dever da escola ensinar a amar o ambiente, a reconhecê-lo como um lar, respeitando-o e preservando-o. Para isso, no entanto, é necessário que os próprios professores entendam o ambiente como…

interesses privados....................................................9 2.1.2 - princípio da indisponibilidade do interesse público na proteção do meio ambiente........................................................................................................9 2.1.3 - princípio da intervenção estatal obrigatória na defesa do meio ambiente................................................................................................................9 2.1.4 -…