Tipos De Moradia Geografia Avaliação

Conteúdo - Tipos de moradia Objetivos Geral: - Desenvolver a identificação das características de cada tipo de moradia, a fim de uma maior compreensão dos diferentes tipos de moradia que existem no Brasil e em outros países. Específico: - Cantar a musica “A Casa” de Vinicius de Morais a fim de realizar uma atividade lúdica relacionada a mesma. -Reconhecer diferentes tipos de moradia, a fim da identificação das diferenças e semelhanças entre elas. - Perceber através da…

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Politica, Sociedade, Meio Ambiente, Cultura, Elementos da Natureza ,Localização. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer

Tema: "Conhecendo meu corpo, minha família, minha casa..." Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores. Duração: Setembro a Dezembro Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania. Série: Pré- A Perfil da classe: A classe aqui descrita é composta de 13 alunos em sua totalidade, sendo 7 meninas e 6 meninos. Todos os…

FICHAMENTO PCNS DE GEOGRAFIA CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA Geografia no ensino fundamental "A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do pensar e fazer geográfico." "Num segundo momento, a Geografia marcou o ensino pela criação do curso superior paralelamente á fundação da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia em…

Avaliação de Geografia Professora Otília Sales - 1ª etapa Data ____/____/2013 Aluno(a)____________________________________________Turma:_____ |CONCEITOS |A – 80% a 100% |B – 60% a 79% |C – 30% a 59% |D – 0 a 29% | ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: 1. O que é geografia ? a) Geografia é a ciência que estuda os seres vivos . b) Geografia é o conjunto de todos os oceanos do mundo e os animais que neles vivem…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO • Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. • Bingo da letra inicial; • Plural e singular; • Palavras dentro de palavras; • Masculino e feminino; • Encontro vocálico e encontro consonantal. • Conhecer os gêneros textuais e suas características; • Identificar as…

●Leitura da musica respeitando a organização, ler acompanhado com o dedo, verificar letras iniciais e finais das palavras. ●Pintura do desenho do dia dos pais. ●Matemática continuar com números decimais-atividade da pag. 83 e explicação. ●Geografia diferentes moradias com tarefa para casa-impressa. Quarta feira 07/08/13 Para que ensinar? *Socializar-se e estimular a leitura O que ensinar? *Roda de leitura-(na sala) *Base alfabética *Base alfabética atividade-caça palavras Como…

FORMAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CORONEL VIVIDA – PR 2011 MARIANA PERIZZOLO LENCINA RELATÓRIO DA PRÁTICA DE FORMAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentado como requisito parcial de avaliação da Prática de Formação, da 4ª Série do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Modalidade Normal – Integrado. Professora: Sandra Rosseti CORONEL VIVIDA – PR 2011

Rocha h/a Santos UNIDADE TEMÁTICA: HISTÓRIA E GEOGRAFIA (NATUREZA E SOCIEDADE) 1º SEMESTRE 2015 OBJETIVO GERAL: Possibilitar aos alunos da descoberta da importância do conhecimento da sua história e do grupo social onde vive, assim como conhecer a organização do espaço geográfico para a construção da sua identidade. Série: 1º ano E.F2 Período: Matutino CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS  Eu e minha Família;  Eu e minha Escola;  Datas comemorativas  Moradias;  Comunidades;  Datas…

ELABORAÇÃO Damiana Pereira da Costa Lucilene Lima de Jesus Raquel França Lorena Pimenta LINGUA PORTUGUESA OBJETIVOS Conhecer o alfabeto, compreendendo a categorização gráfica e funcional das letras, conhecendo e utilizando diferentes tipos de letras (de forma e cursiva); Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita; dominar relações entre grafemas e fonemas; dominar regularidades e irregularidades ortográficas; Desenvolver fluência na leitura;…