Tema 2 Cepal

1.O pós II Guerra, a questão do desenvolvimento regional e a América Latina Passada a turbulência das duas guerras mundiais, a instabilidade e crises entre elas e, pressionados pela opção socialista, a questão do desenvolvimento econômico tornou-se tema central na agenda dos governos e das instituições de coordenação econômica e política do mundo ocidental ou capitalista. Além do desenvolvimento econômico em geral e da reconstrução européia e japonesa, ganhou destaque a desigualdade…

TEMA: A ALTERNATIVA LATINO AMERICANA AO NEOLIBERALISMO: O CASO DA VENEZUELA” Nessa pequena abordagem proposta como requisito avaliativo da disciplina em questão, tentarei abordar algumas perspectivas mais importantes expoentes de uma visão neoliberalista para a América Latina, como ofensiva antidemocrática pelos Estados Unidos da América, tendo como objetivos uma melhor compreensão social, político e ideológico para a região. O presente trabalho estará divido nas seguintes questões: Uma visão

Projeto de Qualificação Social para Atuação de Sujeitos ou Grupos Sociais na Negociação Coletiva e na Gestão de Políticas Públicas Convênio MTE/SPPE/CODEFAT – N°. 075/2005 e Primeiro Termo 2 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro do Trabalho e Emprego Carlos Lupi Secretário Executivo - SE André Peixoto Figueiredo Lima Secretário de Políticas Públicas de Emprego - SPPE Ezequiel Sousa do Nascimento Secretário

Aula tema 2 Foi à constatação de que o subdesenvolvimento persistia nos países da América Latina que levou um grupo de pensadores, composto por Raul Prebisch, Celso Furtado, Aníbal Pinto, Juan Noyola Vasquez, Aníbal Quijano, Maria da Conceição Tavares, Osvaldo Sunkel, José Medina Echavarría, Octavio Rodríguez, dentre outros, a estudar estas causas e propor possíveis soluções. Eles deram origem à CEPAL em fins da década de 1940. Ela tornou-se a primeira instituição latino-americana a…

Aula-tema 4: Desenvolvimento Econômico da Índia Atividade 4 Nessa aula discutimos a evolução econômica da Índia e sua importância no comércio internacional. O resumo dessa aula e o capítulo 2 do livro-texto enfatizam a evolução econômica da Índia e de seu papel no comércio internacional, como prestadora de serviços de TI. Os textos não tratam de aspectos sociais e políticos, de condições de mercado, de trabalho, entre outros fatores. Assim, naveguem no site do PNUD indicado na…

Estudos Este roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino. Vamos começar? Aula-tema 07: Crescimento Econômico dos…

modelo europeu que do modelo do Nafta, o Mercosul tem em comum com este último o fato de os principais parceiros de cada bloco, Brasil e Estados Unidos, responderem por cerca de 75% da população e PIB total de cada bloco (ver tabela a seguir). Tabela 2: Alguns dados sobre os membros do Mercosul (2002) – US$ Brasil População (milhões) Superfície (Mil km2) PIB (bilhões) IED (milhões) Renda per capita % da Renda detida pelos 20% mais pobres Mortalidade infantil (por mil nascimentos)-2001…

22:30) / Carga Horária: 80 horas-aula Ementa / Programa da Disciplina O curso propiciará uma visitação aos temas clássicos da Sociologia do Desenvolvimento. Assim, serão apresentados o conceito e histórico de Desenvolvimento e suas variantes (Desenvolvimento Endógeno, Desenvolvimento Regional e Local, Desenvolvimento Sustentável, Etnodesenvolvimento). Ademais, serão abordados temas como Direitos Humanos, o papel da Sociedade Civil para os processos de Desenvolvimento, Políticas Sociais e, ao

teórica do Celso Furtado quanto ao processo de desenvolvimento em economias periféricas, tema a que dedicou a maior parte dos seus escritos. Em sua análise, Furtado mescla elementos extraídos da análise macroeconômica keynesiana com as idéias sobre o desenvolvimento das economias latino-americanas, sob o signo do desequilíbrio externo. Esta última vertente está, como se sabe, associada, ao pensamento da “escola da Cepal”, das décadas de 1950,60 de que o próprio Furtado foi um dos…

Telefones: (0XX61) 3317-6239 / 3317-6004 – FAX: (0XX61) 3317-8217 E-mail: qualificacao@mte.gov.br Obs.: os textos não refletem necessariamente a posição do Ministério do Trabalho e Emprego. Convênio MTE/SPPE/CODEFAT – N°. 075/2005 e Primeiro Termo 2 Projeto de Qualificação Social para Atuação de Sujeitos ou Grupos Sociais na Negociação Coletiva e na Gestão de Políticas Públicas DIEESE Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos Rua Ministro…