escrita criativa para jovens institucionalizados

Prova de Aptidão Profissional PAP Coordenadora: Maria Conceição Camps Formanda: Natacha Marisa Sabino Miguel Identificação 3 1. Introdução 4 Parte I – Parte Teórica 5 1.O técnico de apoio psicossocial 5 2.Competências 5 3.Atividades realizadas 6 4. Tema da PAP 7 5.As crianças institucionalizadas 8 6.Jean Piaget, e o Estádio das Operações Concretas 9 7.Erikson e a Teoria Psicossocial do Desenvolvimento 10 Parte II – Parte Prática 11 1.Caracterização da Escola Secundária Jaime Cortesão 11 1.1. A história do edifício 11 1.2.Jaime Cortesão – O Patrono 13 1.3.Descrição do edifício 14 2.Comunidade educativa 16 3.Cursos existentes na escola 16 3.1.Diurnos 16 3.2.Noturnos 17 3.3.Docentes a lecionar na Escola 17 3.4.Alunos na escola no Ensino Diurno: 18 4.Caracterização jurídica 18 4.1.Órgãos da Escola 18 4.1.1.Direção 18 4.2. Associação de pais e encarregados de educação 18 4.2.1. Direção, 19 4.2.2. Mesa da assembleia Geral 19 4.2.3. Conselho Fiscal 19 4.2.4. Representantes dos pais e encarregados de educação no conselho pedagógico 20 4.2.5. Representantes dos pais e encarregados de educação no conselho fiscal 20 5.Localização da escola 21 6.Identificação/Caracterização da Comunidade Juvenil Francisco de Assis 22 7.Planificação da atividade 24 7.1.Objetivo 24 7.1.1.Atividades Propostas 24 7.1.2.Conteúdo 24 7.1.3.Grupo 24 7.1.4.Calendarização 25 8.Avaliação 25 9.Conclusão 26 10.Biblio/Webgrafia 27 11.Anexos 28

Projeto da Prova de Aptidão Profissional Criação de uma Escola de Dança Nome: Andreia Liliana Freitas Fernandes Nº 30262 Curso: Técnico de Gestão Ciclo de Formação: 2010/2013 INTRODUÇÃO A Prova de Aptidão Profissional consiste na conceção, execução e…

toda a delicadeza, por todo o esforço e por toda a ajuda agradeço a todos os que, contribuíram para a realização deste projecto, começo por agradecer à Dr. Ana Paula Carriço, a todos os formadores e colegas que de uma forma ou de outra (fornecendo ideias e/ou criticando), foram ajudando ao longo da realização deste projecto. Um agradecimento muito especial às formadoras: Ana Pinheiro e Sofia Perico, pois foi graças a elas que tudo se tornou possível. Agradeço também à EPRAL, que…

no quadro de “Prova de Aptidão Profissional”. E que a Prova de Aptidão Profissional (PAP): Assenta na dimensão do “saber fazer”; Consiste na defesa, perante um júri, de um projecto consubstanciado no desenvolvimento de um determinado produto; Tem carácter de investigação aplicada, é integradora e mobilizadora dos saberes e competências adquiridos pelos alunos ao longo dos seus cursos profissionais; É um projeto pessoal e que pode nascer do interesse do aluno na resolução de um…

Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques Escola Secundaria D. Afonso Henriques Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial “Atividades lúdicas como forma de despertar vocações de crianças dos 5 anos” Relatório de Prova de Aptidão Profissional Carina Filipa Moura Peixoto Sara Raquel Gomes Lopes Rosa Maria Machado Ferreira Arcipreste Vila das Aves Julho 2014 Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques Escola Secundaria D. Afonso Henriques Curso…

orientadas para o indivíduo, dentre elas a realização de exames médicos periódicos, vacinação, educação para a saúde, formação e treinamento técnico. Ações preventivas orientadas para o ambiente de trabalho físico e psicossocial, de modo a reduzir ou minimizar a diferença entre as exigências impostas pelo trabalho e a capacidade de resposta do indivíduo, além de ações voltadas à reintegração e à reabilitação do indivíduo no local de trabalho. De modo geral, as ações preventivas visam…

calendarização do momento de apresentação e defesa do mesmo. Do Projeto Tecnológico deverá constar: a) A fundamentação da escolha do projeto; b) As realizações e os documentos ilustrativos da concretização do projeto; c) A análise crítica global da execução do projeto, considerando as principais dificuldades e obstáculos encontrados e as formas encontradas para as superar; d) Os anexos, designadamente os registos de autoavaliação das diferentes fases do projeto e das avaliações…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTL PAP SOMBRIO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA DELFINO DE OLIVEIRA SILVEIRA, RU 806413, TURMA 2012/08. ELIZETE BORGES HOMEM,…

interativa para o desenvolvimento social e mudança efetiva da sociedade com base na doutrina da proteção integral à criança e ao adolescente. PÚBLICO-ALVO  Conselhos Tutelares  Conselhos de Direitos  Diversos atores do Sistema de Garantias de Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA)  Projetos / Programas de atendimento à crianças e adolescentes executados por organizações não-governamentais  Secretarias de Governos (Educação, Saúde, Assistência Social,…

Criança Trabalho realizado por: Anita da Silva nº2 11ºI Índice Introdução A Criança Estádios de desenvolvimento da criança- Piaget Desenvolvimento Motor e da postura Infantil Desenvolvimento eficaz nos olhos do médico A Criança e a Família A Criança e a Creche Crianças portadoras de Defeciência Percentil Conclusão Bibliografia Introdução Este trabalho foi-me proposto no âmbito da disciplina de Psicopatologia pela professora Isabel Marçalo,…