Teatro Para Adolescentes

[pic] SERVIÇO SOCIAL CINTIA MACIEL DE OLIVEIRA ESCOLA E COMUNIDADE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Seabra 2012 CÍNTIA MACIEL DE OLIVEIRA ESCOLA E COMUNIDADE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,5º semestre para a disciplina trabalho inderdiciplinar. Seabra 2012

considerações finais, apresentaremos as referências dos textos que utilizamos para realização do nosso trabalho. Apresentação de Pedro Bandeira Pedro Bandeira de Luna Filho nasceu em Santos, SP, em 9 de março de 1942, onde dedicou-se ao teatro amador, até mudar para São Paulo em 1961 a fim de estudar Ciências Sociais na Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Morando então na capital, teve três filhos: Rodrigo, Marcelo e Maurício. Atualmente reside em uma chácara na…

O ginásio e o curso científico no Instituto de Educação Canadá. Dediquei-me ao teatro amador, até me mudar para a capital, onde estudei Ciências Sociais na Universidade de São Paulo, Casei-me com Lia, com quem tive três filhos: Rodrigo, Marcelo e Maurício. Além de professor de Literatura Brasileira e Portuguesa, para o ensino médio, trabalhei em teatro profissional até 1967 como ator, diretor cenógrafo e com teatro de bonecos. Mas desde 1962, eu já trabalhava também na área de…

A arte-educação desenvolvida nas Organizações Não Governamentais (ONGs) com foco no teatro surgiu a partir da vivência pedagógica in loco desenvolvida nas comunidades atendidas pelo programa através de uma pesquisa qualitativa descritiva que foi norteada pelo trabalho desenvolvida especificamente no PDA Sonho de Criança, que vem desenvolvendo um trabalho arte-educativo e sócio cultural com crianças e adolescentes dos bairros situados na SER VI em Fortaleza - CE. Nesta perspectiva a investigação

cidadania, entendida como a materialização dos direitos sociais a todos os cidadãos. O objetivo dessa investigação é compreender as possibilidades e limites de uma experiência de formação continuada de professores de ensino fundamental que lidam com adolescentes de periferia. Realizada com professores, em algumas reuniões, a pesquisa pretendeu compartilhar momentos de reflexão e diálogo, buscando minimizar a violência na escola. Discutimos teorias do desenvolvimento da moralidade e…

encontrei alguns artigos, teses e dissertações , escolhi a dissertação “TEATRO, VIOLÊNCIA E ADOLESCÊNCIA de JANAINA DE SOUSA”.Neste texto a autora narra a sua experiência de vida e também a sua experiência em uma escola através das aulas de teatro, com adolescentes de uma sétima e oitava série da rede municipal de Florianópolis. De uma forma bem simples ela narra e faz uma reflexão critica sobre os tipos de violências que estes adolescentes sofrem ou praticam no seu dia a dia.Ela parte…

restaurativas com ações dinâmicas. Para os adolescentes pensamos em capacitá-los como coordenadores de círculos restaurativos, primeiramente com o curso de iniciação e posteriormente com o de coordenadores. As ações, atividades, dinâmicas e conteúdos a serem trabalhados nesse projeto serão apropriados a faixa etária das crianças e adolescentes. Objetivos: Objetivo Geral: Capacitar crianças e adolescentes para desenvolver práticas…

tema foi escolhido devido ao fato de vivenciarmos experiências atendendo crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. A partir do estagio, o tema passou a ter uma importância ainda maior, as experiências em sala de aula, nos impulsionou na continuação desta pesquisa, e no aprofundamento das relações pedagógicas que acontecem dentro das instituições. Identificamos o grande numero de crianças e adolescentes dentro da escola que estão defasados por não desenvolverem suas…

direitos para o menor, bem como o que a CLT traz em seu corpo. Ocorre que o trabalho de criança e adolescente (com idade inferior à 16 anos) no meio artístico é admitida mediante autorização judicial, baseando-se na garantia de manifestação do direito fundamental da liberdade de expressão. É importante avaliar, com base no que atualmente é aplicado pelo legislador, os benéficios que cada criança e adolescente tem em relação ao trabalho, devido a gama de ornamentos que os protegem,…

de Educação e Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social. O principal objetivo da área é desenvolver cidadãos com opinião própria, visão crítica da realidade e capacidade para mudar suas próprias vidas. Crianças, jovens e adolescentes freqüentam a organização participando dos programas da área pedagógica como: Educação Infantil, CCA, Arrasta-Lata, Arrastão em Coro e Programa de Formação de Jovens. Educação Infantil Para as crianças, do Berçário e Mini-Grupo há…