Psicologia Educacional

comportamento-alvo que vai ser controlado e discrimina as dimensões deste quanto à sua frequência, duração ou latência, registando-as  Métodos de automonitorização do comportamento  Narração da situação em que ocorreu  Descrição da frequência e duração  Utilização de escalas de comportamentos e grelhas de observação  Os registos devem ser feitos com regularidade e com alguma proximidade no tempo, de forma a facilitar a mudança de comportamento, promovendo assim a reatividade da automatização  O modo como realizamos a automonitorização é irrelevante  O que importa é que esta seja feita à medida que realizamos o trabalho  O ideal é que este processo seja automático, de forma a ser possível poupar recursos o Autoinstrução  Proporciona ao sujeito um estímulo discriminativo que origina comportamentos específicos que podem conduzir o sujeito ao reforço  Permite ao sujeito  Reorganizar o seu meio ambiente de forma a estar mais facilmente em contacto com o estímulo discriminante  Definir regras de comportamento que descrevam a resposta desejável e as suas consequências o Autoavaliação  O sujeito compara determinadas dimensões do seu comportamento com as dimensões do comportamento desejável Avaliação e Intervenção Psicoeducacional I 3 2ª Frequência  o Procedimentos de autoavaliação  Automonitorização do comportamento  Avaliação de melhorias no desempenho…

Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Comunicação e Oratória Professor(a): Maria José Motta Viana Ciclo: 1 Módulo: A Turno: N Campus: Barro Preto Semestre: 2/2013 Turma: GRHIAN-BPA PLANO DE ENSINO COMPETÊNCIAS: Atuar com visão sistêmica, holística e interdisciplinar nas atividades gerenciais. Diagnosticar, analisar e propor intervenções de situações-problemas das atividades do profissional de vendas. Aplicar os conceitos de…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL A Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6. INFRAESTRUTURA…

seguida, na segunda parte, trataremos de trazer nossas reflexões para a análise dos princípios norteadores. Finalizaremos discutindo os elementos básicos, da organização do trabalho pedagógico, necessários à construção do projeto político-pedagógico. 1. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UNIDADE ESCOLAR 1.1 CONHECENDO E ANALISANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA UNIDADE EDUCACIONAL O Projeto Político-Pedagógico da Unidade Educacional…

Apresentação Porquê? Para Quê? 2º Semestre 2011/2012 3 Fatores Importantes 1. Participantes Sentem 2. Acrescenta Valor 3. Destingue o Apresentador 15 Preparar e Planear a Apresentação 2º Semestre 2011/2012 5 Questões Chave 1 – A Quem? 2 – Onde? 3 – O quê? • Tema, Título, Conteúdo, Recursos 4 – Quando? [Etapas Apresentação] 5 – Porquê? [Objetivos, Resultados Esperados] 20 Metáfora do Pinheiro 21 Postits Definir Tema e Conteúdo • Título •…

TDC- Controladoria A importância do Sistema de Informação Contábil (SIC) para as Organizações Objetivo As organizações são consideradas sistemas abertos, os quais se caracterizam pela interação com o ambiente externo, suas entidades e variáveis. De modo que, recursos capturados no meio externo são introduzidos no sistema (inputs) e processados, resultando em produtos e serviços (outputs) fornecidos ao ambiente externo. Os sistemas de informações representam na atualidade uma das…

manufatura quanto em serviços, oferecendo o suporte completo para implementação do Seis Sigma e sua gestão; A GPS atua no Brasil, onde as atividades começaram em 2001, com consultores exclusivos. Há também uma parceria com a Fundação Vanzolini, onde alguns dos clientes são atendidos pelas suas organizações, sendo a GPS responsável pelos treinamentos gerenciais e todas atividades de suporte, e a Fundação Vanzolini responsável pelos treinamentos técnicos. GPS - Global Productivity…

curso de Tecnologia de Recursos Humanos, requerido pela Universidade Paulista – UNIP em Palmas. PALMAS 2011 Resumo Descreve e analisa as práticas de gestão organizacional da empresa da área de hotelaria. Relata ações sistematizadas nas disciplinas de: Fundamentos de Administração, Comunicação Empresarial, Técnicas de Informática, Matemática Aplicada, Economia e Mercado e Recursos Materiais e Patrimoniais. O Tarsila Hotel tem como objetivo…

ela poderia utilizar no contexto escolar (Leny Mrech). A inclusão escolar é prevista pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9.394 de 20/12/1996, da Constituição Federal Brasileira. Esse foi um fato histórico, conquistado após muitos anos de questionamentos sobre o tema. A lei é um instrumento importante para garantir a inclusão, visto que a mesma delineia a educação brasileira e apresenta um capítulo especialmente dedicado à educação especial. Três aspectos da lei são destacados:…

ÁGUA SUBTERRÂNEA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE ELETRORRESISTIVIDADE NO MUNÍCIPIO DE LAVRAS DA MANGABEIRA-CE Monografia apresentada à banca examinadora do curso de Bacharelado em Engenharia Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Juazeiro do Norte – CE, como requisito parcial à obtenção do titulo de Engenheiro Ambiental. Aprovada em / / . BANCA EXAMINADORA Prof. MSc. FRANCISCO WILSON CORDEIRO DE…