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direitos desta edição reservados à EDITORA OBJETIVA LTDA. Rua Cosme Velho, 103 Rio de Janeiro – RJ – CEP: 22241-090 Tel.: (21) 2199-7824 – Fax: (21) 2199-7825 www.objetiva.com.br Título original The Power of Habit Capa Adaptação de Pronto Design sobre design original Imagem de capa Getty Images / Popular Science / Business & M anagement Crédito das ilustrações Juntando tudo: o número do cliente — Andrew Pole Todas as outras ilustrações — Anton Ioukhnovets Revisão M ariana…

semelhança do homem: Com tudo que ele tem de primavera De valente esperança e rebeldia. Vida, casa encantada, Onde eu moro e morava em mim Te quero assim verdadeira Cheirando a manga e jasmim Que me sejas deslumbrada Como ternura da moça Rolando sobre o capim. Vida, toalha limpa, Vida posta na mesa, Vida brasa vigilante Vida pedra e espuma, alçapão de amapolas, o sol dentro do mar estrume e rosas do amor: a vida. Há que merecê-la. Thiago de Mello, A Vida Verdadeira …

do curso; 5 – elaboração de manual do tutor com diretrizes sobre sua prática pedagógica; 6 – capacitação técnica dos tutores, visando tutoriais presenciais, uso de ferramentas, plataforma AVA, organização dos cursos, avaliação; 7 – programa de formação continuada dos tutores, objetivando aderência aos projetos pedagógicos dos cursos, capacitação pedagógica, uso de novas linguagens educacionais, fundamentação teórico-metodológica sobre aprendizagem de adultos; 8 – atividades de…

.......... 44 Quadro 2 – Evolução do sistema francês de franquias, por setor.............................. 45 Quadro 3 – Evolução do sistema de franquias no Brasil e na França....................... 48 Quadro 4 – Influência dos fatores internos sobre a capacidade de absorção........... 67 Quadro 5 – Relação entre os objetivos e os construtos da pesquisa................... 100 Quadro 6 – O processo de pesquisa ........................................................................ 105 Quadro

só a mim, mas para o fortalecimento de um segmento fundamental para a democratização da sociedade que é a comunicação comunitária. Lista de Quadros Quadro I: Dados territoriais e demográficos do Chafik, da RP 08 e de Mauá. Quadro II:Dados sobre renda e escolaridade do Chafik, RP e município. Quadro III: Quadro Metodológico Quadro IV: Cronograma inicial negociado com os integrantes da ADEHAB Quadro V: Pauta do primeiro programa Quadro VI: Pauta do segundo programa Quadro VII:…

Corrêa O projeto Próximo Ato foi criado em 2003, como encontro internacional sobre teatro contemporâneo. Os resultados das três primeiras edições estão disponíveis no livro Próximo Ato: Questões da Teatralidade Contemporânea (Itaú Cultural, 2008), organizado por Silvana Garcia e Fatima Saadi. A missão do Itaú Cultural de desenvolver e organizar processos, compreender as práticas culturais e gerar conhecimento sobre as artes brasileiras nos levou a direcionar o projeto para…

centro basilar. As temáticas abordadas neste livro tiveram os tópicos de cosmologia, territorialidade e antropologia em aplicação como elementos 08 RODRIGO L. S. AGUIAR, JORGE EREMITES DE OLIVEIRA, LEVI M. PEREIRA norteadores. Os estudos sobre fronteira e territorialidade também se mostraram imprescindíveis diante da elevada demanda pela regularização de territórios tradicionais de comunidades indígenas e quilombolas, bem como face à construção de relações de fronteiras e…

Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu título ou em sua descrição inicial, serem destinados especificamente para a escola, e que foram publicados a partir de 1996. O conhecimento acerca de livros didáticos de música pode desvendar múltiplas informações sobre os modos de pensar que subsidiam a área de conhecimento, os quais influenciam…

projetos. O objetivo é levantar o discurso dos/as professores/as quanto ao letramento midiático e o modo como esses jornais se configuram como resultado das práticas de letramento postas marcha. Procede‑se, assim, a uma reflexão sobre os caminhos percorridos e sobre as tri‑ lhas que se abrem. Partimos da premissa de que é possível o ensino/aprendi‑ zagem da (re) escrita, mais especificamente do letramento acadêmico com a utilização de plataformas digitais. Nosso objetivo é…