Tcc Sobre O Ensino De Lingua Portuguesa No Eja

Pró-Reitor de Extensão JOÃO ANTÔNIO CORRÊA PINTO Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional LUZ MARINA SENA Pró-Reitora de Administração SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró-Reitora de Ensino RAIMUNDO NONATO SANCHES DE SOUZA Diretor-geral do campus Tucuruí NEUSA MARGARETE GOMES FERANDES Diretora de Ensino do campus Tucuruí LUCIANA MENDES FERNANDES Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Biologia do campus Tucuruí 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO…

entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material…

..ao meu eterno namorado, Mauro Junior Macêdo Rocha, por me apoiar e entender a minha dedicação a este trabalho e ao meu curso; ...aos meus irmãos, Karoline e Felipe, por estarem dispostos a me ajudar a qualquer momento; ...à minha parceira de TCC, Ruth Vilhena, por confiar em mim, pela amizade e paciência com os contratempos da minha vida e pela sua competência na realização deste trabalho; ...ao nosso orientador, Raimundo Sérgio Farias Junior, por acreditar na nossa capacidade…

problema mundial e pode ocorrer em vários setores da atividade humana. Geralmente são estudadas duas formas de bullying: o bullying praticado na escola e aquele praticado no ambiente de trabalho. Ao longo dos anos, vários estudos foram desenvolvidos sobre o bullying, por instituições públicas ou privadas. No Brasil, enquanto o assunto vem ganhando espaço na mídia, as pesquisas e a atenção ao tema ainda estão passando por um estágio inicial. Neste trabalho, deu-se ênfase ao bullying…

Pós-Graduação: Erwin Francisco Tochtrop Júnior Pró-Reitor de Graduação: Ricardo Willy Rieth Pró-Reitor Adjunto de Graduação: Pedro Antonio Gonzalez Hernandez Capelão Geral: Lucas André Albrecht Diretor Campus Canoas: Erivaldo Diniz de Brito Coordenadora Ensino Cursos Superiores Tecnológicos: Iari de Menezes Vasconcellos Coordenador do Curso: Nestor Alberto Rancich Fº Coordenador Adjunto do Curso: Dalva Verônica Mendonça Santana Endereço da Instituição e Localização do Curso:…

Exigências 1.2.1 NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO C/H Vagas semanal Ref. Venc. (R$) Taxa de Insc. (R$) Auxiliar de Serviços Gerais 40 horas 15 FE-E 788,00 25,00 Vigilante 40 horas 01 FE-E 788,00 25,00 Zelador de Cemitério 40 horas 01 FE-E 788,00 25,00 Nomenclatura Exigências complementares no ato da posse Nível de Ensino Fundamental Incompleto Nível de Ensino Fundamental Incompleto Nível de Ensino Fundamental Incompleto 1.2.2 NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL…

um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNA, para aprovação na disciplina TCC II.…

..................................... 50 Figura 25 – Epígrafe em seção............................................................................................ 51 Figura 26 – Resumo na língua vernácula.......................................................................... 52 Figura 27 – Resumo na língua estrangeira........................................................................ 53 Figura 28 – Lista de ilustrações....................................................................

BULLUING NA ESCOLA Campina Grande – PB 2012 Bullying na escola Mariana dos Santos Tavares Trabalho de conclusão de Curso apresentado á coordenação da prática de ensino da Escola Normal Padre Emídio Viana Correia, como requisito para conclusão do curso Normal. Aprovada em : ___ /___ /______.…

21 CONTEÚDO CURRICULAR.........................................................................23 4.3.1. 5. EMENTÁRIO E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS DO CURSO ...................25 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO/APRENDIZAGEM ............................ 59 5.1. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ..................................59 5.2. COERÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO ..................................................61 5.3. SISTEMA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO…