Tcc Sobre Fortalecimento De Vinculo Afetivo Entre Jovens

CRISTINA DA SILVA SOUZA COELHO VIVENCIANDO MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS EM LONDRINA: UM OLHAR A PARTIR DE JOVENS PRESOS Londrina 2006 CRISTINA DA SILVA SOUZA COELHO VIVENCIANDO MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS EM LONDRINA: UM OLHAR A PARTIR DE JOVENS PRESOS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre. Orientador: Profª. Drª. Silvia Alapanian…

imaginação, sensibilidade, e a percepção. Este estudo pretende conduzir escolas, coordenadores, e professores a repensar a prática pedagógica em relação à arte, refletir e criar maneiras diversas de introduzi-la à sala de aula. Também se pretende refletir sobre a valorização da arte dentro do ambiente escolar, por professores e alunos. Segundo Duarte-Junior (2006), de todos que já frequentaram uma aula de arte, a grande maioria nunca levou em consideração sua importância, por muitas…

11 INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como título “O papel do assistente social da Vara da Infância Juventude de Vila Velha no processo de adoção”, e tem como objetivo geral analisar quais as contribuições do assistente social frente a essa demanda e como objetivos específicos: Caracterizar as competências atribuídas ao assistente social no processo de adoção; Identificar os instrumentos utilizados pelo assistente social na sua atuação no processo de adoção

força me mostrando que os desafios são precisos na caminhada para nos ajudar a crescer. RESUMO Estudar sobre educação infantil é romper antigos conceitos e consolidar esta etapa como atendimento educacional, por meio de uma prática que reconheça a criança como sujeito de direitos. Diante desse contexto é que nos levou a questionar quais as concepções das professoras de educação infantil sobre a importância da ludicidade para a aprendizagem dos alunos. Destacando a ludicidade como…

profissionais passaram a exercê-la: médicos clínicos, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, entre outros, ultrapassando as fronteiras do “modelo médico”. Houve uma grande proliferação de modelos e métodos apoiados em diferentes concepções sobre os sintomas e o funcionamento mentais, muitas vezes conflitantes e até antagônicas. Escolas surgiram, especialmente no pós-guerra, e sociedades científicas organizaram-se promovendo seus congressos, cursos de formação e estabelecendo regras para a

texto. Toda correspondência deverá ser encaminhada à Valdiney V. Gouveia, Universidade Federal da Paraíba, CCHLA – Departamento de Psicologia – 58.051-900, João Pessoa – PB. Telefone: (83) 3216.7924, Fax: (83) 3216.7064. E-mail: vvgouveia@gmail.com. sobre a avaliação psicológica, não apenas em bancos de universidades, mas, principalmente, no contexto de elaboração e adaptação de instrumentos e técnicas de medidas. Procuro a seguir considerar brevemente algo de história da área, logo…

A assistente social Lilian Blanger, que me ajudou no estágio e ofereceu muitas informações para a construção deste TCC. A Prefeitura Municipal de Santiago do Sul, por permitir acesso aos dados que precisei. A todos que direta ou indiretamente contribuíram na minha formação. A TODOS VOCÊS: OBRIGADA! RESUMO (INTRODUÇÃO) O presente Trabalho de Conclusão de Curso - TCC tem como finalidade apresentar as expressões do envelhecimento e os espaços de (con) vivência destes…

Equivalência e Aproveitamento de Disciplinas ....................................................... 99 4.3.9 Política de Pesquisa e sua transversalidade com o Ensino, Extensão e Pós-Graduação............. 103 4.3.9.1 Interface com programas de fortalecimento do ensino: Monitoria e PET. .......................... 109 4.3.10 Metodologia de Ensino e Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem.............................. 109 4.3.10.1 Metodologia de Ensino…

filhos Ana Cecília e Victor, neta Maria Eduarda, pais e irmãos, pelos momentos em que estive ausente. Amigos, em especial a Recilene pelo constante estímulo e esclarecimentos, que direta ou indiretamente auxiliaram-me na confecção, pesquisas e debates sobre o tema proposto. Às companheiras de grupo Angélica e Danúbia, que foram de fundamental importância na conclusão deste trabalho. Ines Dalazoana AGRADECIMENTOS SENHOR DEUS, Obrigada pelas bênçãos a mim dispensadas, Para que…

Ouro Preto, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Ouro Preto 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA TÍTULO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado por Ivania Maria da Silva Carvalho, em 22 de março de 2014, ao Curso de Especialização em Gestão Escolar, aprovado pela banca examinadora constituída dos professores:…