Tcc Sobre Fabula

.................................................... 17 APÊNDICE ................................................................................................................ 18 4 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA O interesse por pesquisar sobre a Literatura Infantil e juvenil partiu após cursar essa disciplina na 2ª fase do curso de Pedagogia, com o professor Richarles Souza de Carvalho. Tendo em vista que algumas professoras desconhecem a importância desta ferramenta para a…

TCC I – Trabalho de Conclusão de Curso I CESNORS Centro de Educação Superior Norte - RS Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte – RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 04 a 08 de Janeiro de 2010 DA HISTÓRIA PARA AS TELAS: A CONSTRUÇÃO DE OLGA BENÁRIO NO CINEMA BRASILEIRO MORGANA FISCHER Artigo científico apresentado ao Curso de Comunicação Social – Jornalismo como requisito para aprovação na…

o docente trabalhará textos de diversas disciplinas, onde o aluno terá um tempo toda semana para ler esses textos juntamente com o seu professor e fazer a interpretação dos mesmos. Os textos que serão trabalhados inicialmente serão fábulas, pequenos contos, textos sobre história e geografia. Será usado para os alunos não alfabetizados um tempo dentro do horário de aula com atividades diferenciadas para que se efetue a alfabetização desses alunos. Os alunos com déficit intelectual…

turma que falava sobre a dengue, onde constava no mesmo desenhos do mosquito da dengue a professora perguntou se as crianças conheciam aquele mosquito que estava no livro, alguns responderam que era o mosquito da dengue, após esta conversa a professora leu um texto que falava sobre a dengue, e em seguida explicou onde o mosquito se desenvolvia e quais os sintomas da doença e com combate-la. Neste momento os alunos interagiam o tempo todo com a professora e com os coleguinhas sobre o…

Adriane Ianzen Machado2 RESUMO Esse artigo traz importantes informações e sugestões sobre o trabalho com gêneros textuais e a prática cidadã, desenvolvida, através de textos que retratem a etnia, educação ambiental e fiscal, variedades lingüísticas e orientação sexual, bem como a prática de leitura, interpretação e escrita em sala de aula, discorrendo sobre reflexões referentes ao tema. O trabalho partiu da seguinte problematização: Por que é importante para a escola desenvolver

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA NILDA BASTOS MARTINS TCC- LITERATURA :A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARIACICA, ES 2015 INDICE Introdução...............................................................................................03 Um pouco de história da literatura infantil...............................................04 Contos de fada............

NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em Pedagogia, Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG 2011 2 3 SUMÁRIO 1. TEMA...........................................................

contar com precisão experiências vividas. Dica #1: Para estimular essa inteligência, desenvolva atividades como: contar histórias, produzir trechos de histórias iniciadas por colegas, transformação de um gênero para outro, por exemplo adaptar uma fábula para uma peça de teatro, trava-línguas, palavras-cruzadas. Lógico-matemática – capacidade de perceber padrões, ordens e sistemas por meio de relações e categorias com a utilização de objetos e símbolos e desenvolvendo experimentos de…

reafirmarmos a nossa vocação na área de trabalho escolhido. Para o desenvolvimento do estágio foi utilizado às seguintes metodologias que consiste: na pesquisa do espaço educativo formal, tele – aulas, leitura dos livros de apoio, pesquisa na internet sobre o assunto abordado, utilização dos PCNs e observações em sala de aula. Os itens trabalhados foram: introdução, identificação da instituição estagiada, localização da escola, horário de funcionamento, níveis de atendimento,…

visões de Bruno Bettelheim e Fanny Abramovich, sobre a importância de se contar histórias para as crianças pequenas, e como essa ação pode ajudar para o desenvolvimento do cognitivo das mesmas. Os objetivos a alcançar com pesquisa são conhecer a percepção da Fanny Abramovich e do Bruno Bettelheim sobre a importância se contar histórias para crianças pequenas, conhecer as concordâncias e divergências entre os escritores sobre o tema, conhecer sobre o papel do contador de…