COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

EM QUE VOCÊ CRÊ ? 1. Fundamentos históricos A terapia cognitiva foi desenvolvida na década de 60 por Aaron T. Beck, na Universidade da Pensilvânia. Beck tinha formação psicanalista e nessa época desenvolvia um trabalho com pacientes deprimidos e portadores de transtornos de ansiedade. Insatisfeito com as explicações do psicodinamismo a respeito da depressão, procurou por novas teorias que baseassem a criação de um tratamento mais eficaz para essa perturbação (CARVALHO, 2010). Beck buscou conhecimento teórico na terapia racional-emotiva-comportamental (TREC), do psicólogo americano Albert Ellis (1913-2007), que desenvolveu essa terapia apoiando-se na contribuição fenomenológica sobre o comportamento, do psicólogo austríaco Alfred Adler (1870-1937) e da psicanalista alemã Karen Horney (1885-1952); ambos defendiam que o comportamento seria determinado pela percepção que o indivíduo tem de si mesmo e do mundo como sendo originados das suas idéias. Adler também traz as concepções sobre a importância do sentimento de inferioridade na perturbação emocional, o interesse social sobre a saúde psicológica, a necessidade de metas, o modelo educacional e cognitivo e a demonstração ao vivo, que deveriam compor o plano de tratamento. Aliado a isto, as técnicas para a modificação do comportamento, bem como o uso de tarefas para casa já eram utilizadas por John B. Watson (1878-1958) e Mary Cover Jones (1896-1987), precursores da terapia comportamental (CARVALHO, 2010). Ainda

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Elza, observe que o TCC 1 é um relatório que tem como ênfase a organização e sistematização dos conteúdos que serão abordados ao longo de seu artigo científico e neste aspecto devem primar por reflexões pertinentes ao campo da intervenção do serviço social. Seu tema e objetivos, não relação direta com esta perspectiva, você delimita como tema a realização de uma pesquisa sobre a Saúde Mental dos Trabalhadores, assunto este que não é foco de intervenção…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO GRACE KELLY PEREIRA DA SILVA OLIVEIRA GRACE KELLY PEREIRA DA SILVA OLIVEIRA PRE-PROJETO PARA O TCC Administração de conflitos de desempenho organizacional PRE-PROJETO PARA O TCC Administração de conflitos de desempenho organizacional Várzea Grande - MT 2012 Várzea Grande - MT 2012 GRACE KELLY…

pessoas possuem ainda pouco ou nenhum conhecimento sobre inclusão social. Hoje dispomos de muitos recursos para que os deficientes possam usufruir de educação assim como as pessoas que não possuem deficiência alguma, porém a falta de treinamento faz com que os deficientes sejam prejudicados no que diz respeito ao aprendizado. A educação é direito de todos incluindo as pessoas com deficiências e as escolas têm o dever de ter o espaço adaptado para receber estas pessoas,…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BELO JARDIM TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ENSINO DE MATEMÁTICA E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS HABILIDADES E COMPETÊCIAS RELATIVAS AO CONCEITO DE PORCENTAGEM ANTÔNIO BATISTA PEREZ SANDIANES JOSÉ EGNALDO PEREIRA BELO JARDIM 2007 ANTÔNIO BATISTA SADIANES PEREZ JOSÉ EGNALDO PEREIRA HABILIDADES E COMPETÊCIAS RELATIVAS AO CONCEITO DE PORCENTAGEM Trabalho de…

Trabalhistas 2. MTE – Ministério do Trabalho e Emprego 3. NR – Normas Regulamentadoras 4. OIT – Organização Internacional do Trabalho Índice resumo Tema: Fundamentos ergonômicos na indústria da construção civil da área metropolitana de Belém. Introdução Para falarmos de “Ergonomia” realisaremos um breve historico para entedemos seu significado e origem, bem como seus fundamentos. O termo ergonomia vem de…

família. Esta que deveria ser a condutora e defensora dos direitos das crianças, acaba dificultando tal ação. As crianças cegas precisam saber tudo o que lhes for permitido sobre itens comuns; aprender a tocar, usar e ouvir para compreenderem melhor a relação entre os objetos e seus conceitos. Fundamentado nestas considerações, percebe-se a necessidade de projetos mais eficazes para o desenvolvimento adequado das habilidades do deficiente visual, bem como a importância da criança…

......................................11 7. Proposta de Sumário TCC ................................................................................................12 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO A faculdade tem a responsabilidade de formar profissionais que contribuirão para o desenvolvimento da sociedade. O profissional de Administração tem conhecimento, competência e atitude, sabe promover inovações, sabe a importância do desenvolvimento sustentável para as empresas, sabe o…

BEHAVIORISMO Do termo inglês behaviour ou do americano behavior, significando conduta, comportamento, é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxais teorias sobre o comportamento, dentro da Psicologia. O termo Behaviorismo foi utilizado inicialmente em 1913, em um artigo denominado “Psicologia: como os behavioristas a veem por Jonh B. Watson”. Nele o autor defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é…

como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Universidade Nove de Julho. Orientador: Professor Mateus Elias Pacheco São Paulo 2014 Sumário 1 Resumo 4 2 Introdução 6 3 O problema 8 4 COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO MOTOR 9 5 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOMOTRICIDADE 10 6 O PAPEL DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA ESCOLA 12 6.1 A Importância da Psicomotricidade na aprendizagem. 12 6.1.1 Áreas Psicomotoras 13 6.2 Conceitos Psicomotores 14 6.2.1 Coordenação Motora…