Memorial

passei. As aulas de Literatura me fascinavam. Adorava os debates sobre Literatura Portuguesa. Enquanto, os meus colegas reclamavam de ler Camões, diziam que ele era difícil de entender, eu ficava fascinada com sua criatividade. Machado de Assis, com seus personagens humanos demais, me intrigava com sua psicologia. Discuti bravamente com minha professora defendendo Capitu. Como eram interessantes as aulas. Batia o sinal e eu ainda continuava falando dos personagens. Meus colegas ficavam intrigados como eu arrumava tempo para ler os livros que eram cobrados na prova. A maioria pegava resumo na internet, diziam não ter paciência para a leitura. Eu ficava indignada, pois, para mim era um prazer ler todos os livros. O momento mais sublime do curso foi quando eu recitei uma poesia no auditório da faculdade. Havia mais de duzentas pessoas e fui aplaudida de pé. Perguntara-me como encarnei tão bem o personagem da poesia. Para mim foi sempre fácil me envolver com personagens, seja de romances ou poesias. Em 2008, surgiu a oportunidade de fazer o curso de Pedagogia à distância. No começo achei muito complicado conciliar os dois cursos. Trabalhar o dia todo, ir para a faculdade à noite e alguns sábados ir ao curso de Pedagogia. Também achei muito diferente a didática do curso de Pedagogia. No curso de Letras sempre podia discutir as matérias os conteúdos, em Pedagogia me sentia um pouco alienada. Era tudo muito pronto e não…

FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES MODELAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ARIQUEMES 2011 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES MODELAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de média bimestral ao componente curricular TCC I do curso de matemática das Faculdades…

nos mostra que, em nossa busca, chegamos a um enfoque, um ponto de vista, uma determinada interpretação da realidade. Qual das alternativas abaixo não pode ser considerada verdadeira em relação ao conhecimento? a. O conhecimento é fruto da convenção, isto é, de acordos circunstanciais que não necessariamente representam a única possibilidade de interpretação da realidade. b. O conhecimento é resultado de processo e este não está isento de equívocos, isto é, não fica imune aos…

NEGRITO ESPACEJAMENTO 1,5 CEETEPS - CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” Etec “JOÃO GOMES DE ARAUJO” Nome do(s) Autor (es) [C7] Comentário: FONTE 14 NEGRITO , 1,5 [C8] Comentário: FONTE 14, NEGRITO, 1,5 [C9] Comentário: FONTE 14 NEGRITO, ESPACEJAMENTO SIMPLES TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo se houver [C10] Comentário: FONTE 14, SOMENTE TITULO EM NEGRITO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao CEETESP – Centro Estadual de Educação Tecnologia “Paula…

critério avaliado, assinale um X na coluna SIM apenas se considerado aprovado. Caso contrário, indique as alterações necessárias na coluna Observação. Critérios Aprovado Observação Sim Parcial Não Não se aplica 1. O trabalho é adequado para um TCC no CCO/SIN (relevância / abrangência)? 2. O titulo do trabalho é adequado? 3. O tema de pesquisa está claramente descrito? 4. O problema/hipóteses de pesquisa do trabalho está claramente identificado? 5. A relevância…

1 UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DE CIÊNCIAS E SAÚDE COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA REPERCUSSÕES EMOCIONAIS NO CONTEXTO DA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA REJANE ARRAES COSTA MORAIS São Luís 2013 2 REJANE ARRAES COSTA MORAIS REPERCUSSÕES EMOCIONAIS NO CONTEXTO DA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA Monografia apresentada ao Curso Psicologia do Centro Universitário …

ETADUAL DE MARINGÁ Curso de Administração 4061 - Trabalho de Conclusão de Curso 1. Por onde começar, sobre o que escrever? O ideal é que você consiga mesclar seu interesse pessoal, seu interesse profissional e a área do curso que você está terminando. Assim, você satisfará as necessidades acadêmicas, escreverá sobre algo que você goste, e ainda aprofundará seus conhecimentos numa área interessante profissionalmente. 2. Pesquisa bibliográfica Definido o tema, converse…

implantação de uma pequena biblioteca no Abrigo de Meninas do Município de Porto Feliz, interior do Estado de São Paulo. Hoje, ao contrário do Abrigo para Meninos da cidade, a entidade não possui um espaço para leitura, onde as crianças e adolescentes atendidas possam desenvolver e manter esse hábito tão importante para a sua educação e desenvolvimento. Nesse contexto o profissional de design de interiores, traz a um dos ambientes deste abrigo conhecimentos técnicos necessários…

O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO ALUNO DA GRADUAÇÃO Maria da Conceição Araújo Castro1 1 Doutora em Geografia Humana (USP) e Mestre em Administração (PUC/S). Professora da Faculdade FUNDETEC. Pesquisadora e palestrante sobre processos de investigação científica e temas afins (mcacastro@ig.com.br; conceicaocastro@excite.com). RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir criticamente sobre a importância que a atividade de pesquisa representa na formação do aluno de graduação, no…

GERAL 3 3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 4 – RESUMO DE LITERATURA 4 4.1 CLASSIFICAÇÃO DOS SISTEMAS 5 4.2 COMPONENTES DOS SISTEMAS 6 4.3. ENFOQUE SISTEMICO 7 4.4 SISTEMA DE INFORMAÇÃO 7 5 – METODOLOGIA 10 6 - CONCLUSÃO 12 7 – CRONOGRAMA 13 8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 – A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS INTEGRADOS PARA AS ORGANIZAÇÕES 2 – INTRODUÇÃO 2.1 – TEMA, PROBLEMATIZAÇÃO E JUSTIFICATIVA Cada vez mais a gestão das grandes organizações exige os demonstrativos…