Tcc O Que é Inclusao As Igualdades E Diferenças

disciplina Orientação em TCC II como exigência para a obtenção do título de Especialista do curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Prof. Me. Moacir Ávila de Matos Júnior PONTA GROSSA 2013 Vilma Josiane da Silva a participação dO aluno cadeirante nas aulas de Educação Física Trabalho apresentado como exigência de Conclusão de Curso de Pós em Educação Física Escolar, disciplina Orientação em TCC II como…

......... 15 INTRODUÇÃO A secretaria de Assistência Social (SMAS) do Município de Nossa Senhora dos Remédios – PI é responsável por promover a universalização do direito dos cidadãos a proteção e inclusão social. Essa universalização segue as normas e diretrizes estabelecidas na Política Nacional de Assistência Social (PNAS), que tem sido posta em prática através do Sistema único de Assistência Social (SUAS), devendo ainda assegurar que…

Salamanca de 1994, garante a inclusão na escola regular ao portador de necessidades especiais – Síndrome de Down, de modo que esse indivíduo, apesar das diferenças manifestadas, terá seu direito garantido. É relevante estudar o contexto de inserção do aluno portador de Síndrome de Down na escola regular, pois ele traz marcado no seu corpo o resultado de fatores biológicos que certamente é alvo de olhares diferenciados na sala de aula, e no momento de luta em relação a inclusão como…

idosos e serviço social: A importância da atuação profissional do assistente social na inclusão social dos idosos na sociedade brasileira Brasília DF 2012 marisa angélica de sabóia manacede idosos e serviço social: a importância da atuação profissional do assistente social na inclusão social dos idosos na sociedade brasileira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade

refletir se realmente era capaz. Às amigas Francine Valentin e Raquel Dutra, pelas trocas de experiências, pelos desabafos e momentos de felicidade que juntas vivenciamos durante nossa jornada acadêmica. Ao meu amigo Douglas, por ser a inspiração de meu TCC. À minha tutora Veridiana Caetano pelo apoio e contribuição para a aprimoração dos meus conhecimentos. À Escola de Educação Infantil Sapecas em Ação, e à Escola de Ensino Fundamental Emilio Luiz Mallet, pela credibilidade e…

PINHEIRO MORAES NÁDIA SILVA GESTÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho monográfico de conclusão do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar (TCC), apresentado a UCB como requisito parcial para obtenção do certificado de Pós - Graduação em Gestão Escolar, sob a orientação do Tutor Anderson Teixeira Boanafina. RIO DE JANEIRO, Mar. 2006. DENISE PINHEIRO MORAES NADIA SILVA

Inclusiva é um movimento iniciado na segunda metade dos anos 80 nos países mais desenvolvidos, porém tomou impulso a partir da década de 90 se desenvolvendo fortemente nos últimos dez anos em todos os países ocidentais. O conceito de inclusão é, portanto muito recente. Inclusão, no dicionário Aurélio significa “ação ou efeito de incluir”. Quando pensamos em incluir estamos necessariamente pensando em algo que esta de fora, ou seja, ainda não foi incluído ou inserido em algo ou em algum…

HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da…

conclusão de curso (TCC) teve como objetivo investigar a trajetória do aluno da escola inclusiva no ensino da rede publica do estado do Paraná ,desde a promulgação da lei da Educação inclusiva no Brasil que cita o direito de ensino igualitário para todos. A investigação foi feita junto a professores ,coordenadores e principalmente com os alunos inclusos ,tendo também a necessidade de conhecer a preparação de alunos e professores diante do diferente. A inclusão propõe…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PARA TCC CURSO DE DIREITO LIVIA DE ALMEIDA CARVALHO ADOÇÃO POR PARES HOMOAFETIVOS Niterói 2010 LIVIA DE ALMEIDA CARVALHO ADOÇÃO POR PARES HOMOAFETIVOS Projeto apresentado à disciplina de Orientação Metodológica para TCC do curso de Direito da Universidade…