Tcc Literatura Infanto Juvenil

buscam-se ações do setor público e apoio da iniciativa privada, como forma, de inibir a prática de atos infracionais. Assim, surgiu à inquietação em saber quais são as ações realizadas pelos entes coobrigados com a tutela dos direitos da população infanto-juvenil, tais como a família, a comunidade, a sociedade em geral e o Estado. Sabe-se que no âmbito de um Estado Democrático de Direito, o Estado tem o dever de garantir e proporcionar a reabilitação do adolescente infrator ao…

está ou é envolvida. Nessas circunstâncias, algumas vezes, é preciso determinar a possibilidade de que ocorreu o abuso sexual com base no comportamento e no estado emocional da criança, 2 OBJETIVO 2.1 Objetivo Geral Analisar por meio da literatura, os artigos nacionais sobre abuso sexual na infância e na adolescência, oferecendo suporte e conduta correta à equipe de saúde multiprofissional. 2.2 Objetivo específico Revisar os aspectos peculiares que envolvem o abuso…

álcool e drogas, depressão, medo, dificuldades escolares e, em casos extremos, ideias ou comportamentos suicidas. Ressalta-se que a alienação parental impossibilita a convivência familiar – que é fator essencial da formação da personalidade infanto juvenil, pois a criança não cresce de maneira saudável sem a construção de um vínculo afetivo, estável e verdadeiro com seus pais – sendo causa de transgressão do princípio da convivência familiar. O estabelecimento de vínculos afetivos é,…

têm incentivado a prática de leitura, tanto para os alunos como para toda a comunidade escolar, pois os professores e demais funcionários participam da execução dos projetos. Um dos projetos bastante interessante desenvolvido na escola é “Sala de literatura”, pois o mesmo ocorre quatro vezes por semana, no qual todas as turmas realização duas aulas por semana. Estive presente em desses dias na escola, e foi possível observar que todos que estavam na escola naquele dia pararam suas…

questionamento sobre o seu significado na vida de cada um, e como se propagam seus processos de construção, já que, estes são erigidos sob múltiplas formas, como parte e expressão da subjetividade humana. Neste sentido, a partir de uma revisão da literatura existente sobre a referida temática, foi possível verificar que a análise dos autores tende a privilegiar ora os aspectos subjetivos, ora os objetivos a partir da correlação entre estes no campo das ciências sociais. Conforme Velho…

pede palmas, minha alma respira. A realidade já começa a me rondar. Quem não estava presente, pode pensar que é mentira, Quem estava ali sonhando, não queria mais acordar! O. F. 7 Palavra-Chave: adaptação dramatúrgica, teatro de rua infanto-juvenil, preparação de atores, corporificação expressiva, concepção de cenário e elementos de cena, confecção de figurinos, maquiagem caracterizadora. RESUMO Este trabalho relata sobre a montagem da peça Sonho de uma Noite de Verão de William

___________________________________________________________ _ Orientador(a) Prof. Me. Fábio Bacin Fiorante Coordenador (a) das atividades de TCC. Ms. Aldari Wagner de Souza Membros da banca: Profª. Titulação e nome completo ___________________________________________________________ _ Profº. Titulação e nome completo ____________________________ NOTA FINAL: ____________________________ TCC aprovado em: ___/___/_____. Com ressalvas a: vi DEDICATÓRIA Dedico este…

do core (Lehman 2006; Elphinston 2004, Gracovetsky et al, 1981). Entretanto, ainda existe uma limitação de estudos que incidem sobre a força dinâmica e potência relacionadas à estabilização da região do core (Faries e Greenwood, 2007). A literatura existente mostra a importância de possuir um core forte em relação à resistência isocinética e isométrica e prevenção de lesões (McGill, 2001, Biering-Sorensen, 1984), outros pesquisadores vão mais além e descrevem melhorias de…

MEDOS 14 1.3 OS CONTOS E A PSICANÁLISE INFANTIL 14 2 . A INFLUÊNCIA DOS CONTOS NO COTIDIANO INFANTIL 17 2.1 TRANSMISSÃO DE VALORES. 17 2.2 SENTIMENTOS E VALORES 20 2.3 SENTIMENTOS REPRESENTADOS NO ENREDO 21 3. BEM X MAL 23 3.1. A LITERATURA INFANTIL ENTRE O BEM E O MAL 24 3.2 A PSICANÁLISE DO BEM E DO MAL 25 3.3 CONCIENTIZAR PARA A LEITURA. 27 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 5- REFERÊNCIAS 31 1- INTRODUÇÃO Desde o inicio da humanidade, contar…

2. DURAÇÃO DO CURSO E INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 2.3. CURRÍCULOS 2.4. PROGRAMAS 2.5. CRÉDITOS 2.6. HORA/ AULA 2.7. ANO LETIVO 2.8. MODALIDADE DE INGRESSO 2.9. ESTÁGIO CURRICULAR/ PRÁTICA SUPERVISIONADA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ﴾ TCC ﴿ 2.10. MONITORIA 2.11. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.11.1. Aprovação por média 2.11.2. Exame Final 2.11.3. Aprovação com exame final 2.11.4. Reprovação 2.12. DEPENDÊNCIA 2.13. 2ª CHAMADA 2.14. REVISÃO AUTOMÁTICA 3.…