Tcc Inserção Do Serviço Social Na Educação

DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Manaus (AM), Maio de 2013. 1 SUMÁRIO 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2 3 4 5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.4. 1 5.1.4. 2 6 6.1 6.1.1 6.1.2 6.2 6.2.1 6.2.2 6.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 DADOS GERAIS MANTENEDORA MANTIDA TIPO DE PROCESSO VAGAS TURMAS REGIME DE MATRÍCULA DURAÇÃO DO CURSO ENDEREÇO DE OFERTA DO CURSO INSERÇÃO SOCIAL REGIONAL RESPONSABILIDADE SOCIAL JUSTIFICATIVA DO INTERESSE SOCIAL PELO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EM MANAUS/AM…

................................................... 20 8.1 O que é considerado TCC para o Centro Universitário UNISEB Interativo COC? ........ 20 8.2 Quando iniciar? ............................................................................................................. 21 8.3 Quais são as linhas de pesquisa do curso? ..................... Erro! Indicador não definido. 8.4 Quem orienta o aluno a desenvolver o TCC? ............................................................... 21…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Elaboração: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Diagramação: Léia Dias Saboia Revisão Acadêmica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana

.................................................................................................. 7 5. POSTURA DO ALUNO PARA TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ................................. 7 6. TUTORIA .................................................................................................................................... 9 7. SERVIÇO DE ATENÇÃO AO ALUNO – SAA .................................................................................. 9 8. CENTRAL DE INFORMAÇÕES ....

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

A Família e seus desafios na Contemporaneidade Wilk Cardoso Cruz Graduando em Serviço Social/6º Semestre Universidade Fedearal do Pará – 2009/2013 Segundo Petrini[1], Alcântara[2] e Moreira[3] (2009), no artigo “Família na Contemporaneidade: Uma Análise Conceitual”, as concepções culturais não permanecem estagnadas ao passar dos anos. Logo, o que se tem observado é que os valores das gerações presentes, muitas vezes, não…

Nutrição Fisioterapia Administração Assistente social Outro: especificar (acrescentar linhas se necessário) 2. Pós-graduação Número Lato Sensu (especialização) Residência Mestrado Doutorado 3. Experiência em pesquisa: No. Não No. Sim 4. Experiência em gestão na área da saúde: No. Não No. Sim 4.1 Gestor 4.2 Gerente 4.3 Coordenador 4.4 Diretor 4.5 Outro 5. Experiência em educação: No. Não No. Sim 5.1 Em docência tradicional

criar um documento teórico-metodológico, capaz de refletir sobre as ações do serviço social no campo de estágio. Segundo Netto, a sistematização pode ser entendida através de duas possibilidades: Na primeira alternativa, a sistematização (da prática) aparece como uma dupla requisição: de uma parte, é a condição para otimizar a própria intervenção prática, organizando e generalizando a experiência dos assistentes sociais e cristalizando pautas de procedimento profissional,…

...16 Referencias Bibliográficas............................................................................................17 1. INTRODUÇÃO As condicionalidades do Programa Bolsa Família (PBF) são definidas como contrapartidas sociais, que devem ser cumpridas pelo poder público e pelo núcleo familiar. O Programa prevê que crianças e adolescentes em idade escolar (6 a 17 anos) devem estar matriculadas nas redes de ensino e ter frequência escolar mínima, e as gestantes…

Nome: Roseli Ferreira Cabral Furtado. RA: 911104407 Matéria: Orientação de TCC 1 Tema do Trabalho: GESTÃO SOCIAL: O ASSISTENTE SOCIAL COMO GESTOR DO SERVIÇO SOCIAOASSISTENCIAL. CARDOSO, Priscila. DAL PRÁ, Keli Regina. A atuação profissional do assistente social na coordenação de projetos socioeducativos: a experiência dos Centros de Educação Complementar de Florianópolis. Trabalho de Conclusão de Curso (Serviço Social). Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis:…