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Nos anos 80, surgia nos país uma consciência mais humana com as mulheres , em todos os cantos surgem mulheres que se identificam mais com o mercado de trabalho e que buscam ampliar mais sua participação social, e seu desenvolvimento vem evoluindo a cada dia, pois a responsabilidade nao é apenas da maternidade, casa e o cuidado com os filhos. Apesar das mudanças os efeitos da maternidade no ambiente de trabalho permanecem, Ainda que a presença de crianças pequenas seja um processo ainda difícil para muitas das mulheres, outras formas podem estimular a presença de serviços públicos e particulares de atenção à maternidade que é mais comum nas zonas urbanas. Nos anos de 1990, a renda media entra as mulheres é de 63% do rendimento masculino. Percebe-se que as mulheres estão conseguindo emprego com mais facilidade ,apesar das conquistas as mulheres ainda sofrem mais com o stresse de uma carreira pois as pressoes de trabalho fora de casa se duplicam , pois as mulheres se dedicam tanto ao, ao seu marido e filhos e sempre com mesma intensidade ao trabalho doméstico. Embora alguns homens se dediquem e ajudem nos trabalhos domésticos não se compara com a energia que a mulher tende a ter. Nos anos de 1990 , 18% das famílias eram chefiadas pelas mulheres Segundo o Censo, essa parcela subiu para 25%. Das 10,1 milhões de vagas de trabalho abertas entre 1989 e 1999, quase 7 milhões acabaram preenchidas por mulheres. As pesquisas revelam que quase 30% delas apresentam em

excelência em sua performance gerencial. 9 - CRONOGRAMA Semanas ETAPAS | 1ª | 2ª | 3ª | 4ª | 5ª | 6ª | 7ª | 8ª | 1ª - Pesquisa bibliográfica e documental | | | | | | | | | 2ª - Tratamento dos dados, sistematização e análise das informações | | | | | | | | | 3ª - Entrega do Projeto…

Educação, Abr., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Out., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. RATIER, Rodrigo. Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. - CARNEIRO, LUZIA DENIZ A revista de quem educa Nova Escola, nº237- novembro /2010 IDEB, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 CARDOSO LUCI DE SOUZA, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 TIBA, Içami. Quem ama educa! 78. ed. São…

importante é que quando um mesmo autor possui várias obras em datas diferentes deve-se usar somente uma vez seu sobrenome e alternar por vírgulas os anos em que suas obras estão sendo citadas (BELTRANO, 2007, 2008,2010). Por fim, e o mais importante, uma revisão de literatura não deve ser uma simples seqüência impessoal de resumos de outros trabalhos. Ele deve conter a sua (autor do TCC) contribuição para mostrar que os trabalhos não foram meramente catalogados, mas sim examinados e…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................. ....................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO ......................…

CAPITULO 1 – ESTRATÉGIAS DE MARKETING 1.1 - Oportunidade De Mercado Para a realização de um bom plano de marketing, se faz necessário uma análise a respeito das oportunidades encontradas na sua região de alcance, assim como as necessidades e problemas de seu público-alvo identificados, tais informações são fundamentais na geração de ideias a respeito de produtos e serviços a oferecer. Com a falta de variedade na noite, e os problemas decorrentes da demora nas entregas levantados pela…

INTRODUÇÃO Na sociedade atual, muitas realizações surgem a todo instante, nas quais os avanços científicos, tecnológicos e culturais acontecem em curto espaço de tempo e num imenso espaço geográfico, causando fortes impactos na sociedade. Essas mudanças também tendem a colaborar para o crescimento das desigualdades e da injustiça social, à medida que grande parte da população é duplamente excluída, ou seja, não tem acesso à escola e ao mercado de trabalho, principalmente em países como…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Joelma ferreira brandão FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS INCLUSIVAS SÃO PAULO - SP 2010 CHRISTINA VIANNA MANSUR MARIA CRISTINA SOARES ROSIMEIRE AMORIM DE JESUS FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS INCLUSIVAS Trabalho de Conclusão representado como requisito parcial para obtenção do título de…

MODELO PRÉ-PROJETO DE TCC 2011 Nome da Instituição es Alckmin HABILITAÇÃO: curso (Tamanho Arial 14 negrito) TEMA (Tamanho Arial 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Nome do aluno Taubaté – SP 2011 (Tamanho Arial 12 sem negrito) Nome do aluno (Tamanho Arial 14 sem negrito) TEMA (Tamanho Arial 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Pré-projeto apresentado na disciplina de Planejamento deTrabalho de Conclusão…

MANUAL DE NORMALIZAÇÃO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO FACULDADE CCAA Diretora Geral: Eliane Faial Diretora Acadêmica: Marcia Moraes Diretora Administrativa: Anna Maria Ernesto Machado Responsáveis pelo conteúdo da publicação: • Rosangela Aragon e Heloísa Moraes (Bibliotecárias) Revisão: • Rita Cyntrão SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 FUNDAMENTOS DESTE MANUAL 6 3 PROJETO DE PESQUISA. 7 3.1 ETAPAS PARA ELABORAÇÃO DO TCC 7 4 ESTRUTURA DO TCC …