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trabalho tem como objetivo apresentar através das brincadeiras o desenvolvimento social, afetivo e intelectual da criança em escolas de educação infantil inseridas em nossa cultura. Justificativa A escolha deste tema ocorreu por que considero importante no ambiente escolar o aprendizado das brincadeiras tradicionais. A rotina e a vida moderna fazem com que as crianças sejam apresentadas a muitos brinquedos eletrônicos e tecnológicos, não sobrando muito espaço para as brincadeiras populares, que historicamente eram passadas de geração para geração, cabendo à escola apresentar este conhecimento. Questões a investigar O que de fato a criança aprende enquanto brinca? A escola como espaço de construção significativa de aprendizagens deve proporcionar momentos para a criança se desenvolver através do brincar? Objetivo geral O objetivo geral deste trabalho é mostrar que através das brincadeiras, a criança amplie seus conhecimentos, aprendendo a lidar com a cooperação, o crescer e os limites. Desenvolvendo o raciocínio criativo e da inteligência. Objetivo específico Estimular na criança as capacidades e oportunidades de ser ativo dentro de um ambiente seguro que encoraje e consolide o desenvolvimento de normas e valores sociais. Hipóteses Brincar é uma realidade cotidiana na vida das crianças e cabe à escola resgatar as brincadeiras tradicionais no intuito de mantê-las presentes na memória cultural,…

em sua equipe com um conjunto de profissionais competentes e experientes, que estão à sua disposição para ajudá-lo a tornar esta experiência gratificante e promissora. Após a confirmação do cadastro, o aluno receberá um LOGIN e SENHA (provisórios), sendo que o login será o próprio CPF do aluno (somente os números sem pontos e hífen) e a SENHA (prominas123), cabendo ao aluno entrar no site: www.ucamprominas.com.br e criar LOGIN e SENHA pessoais para…

(cabo de rede) no alto do prédio principal e do novo prédio de informática, onde se situam o rack de distribuição e o servidor respectivamente, da ETEC Philadelpho Gouvêa Netto. (2°) Fazer o cabeamento do prédio principal, o cabo lan sairá da sala do Xerox, passará pela entrada da escola e pela sala dos professores, subindo pela tubulação lateral, até o telhado, chegando à antena receptora. Já no prédio de informática o cabo passa pela sala do servidor, pelo forro e pelo telhado,…

expede a presente Portaria: Artigo 1º - Fica instituído o Regulamento Geral do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC do Ensino Técnico e Manual para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas Técnicas pertencentes ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Artigo 2º - Os documentos referidos no artigo anterior deverão ser utilizados na Rede de Escolas Técnicas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir do ano letivo de 2015. Artigo 3º -…

Unidade de Ensino Médio e Técnico – Cetec REGULAMENTO GERAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Ensino Técnico do Centro Paula Souza CAPÍTULO I - Conceituação e Objetivos Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja realização é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de…

identificação do proponente: DANIEL DA SILVA MARTINS 2- Dados de identificação do Projeto: 2.1- Título: Programa Professor na era Digital: desafios do uso das tecnologias na educação dos profissionais de educação nas Escolas Estaduais em Manaus-Am na Zona Centro-Oeste. Sugestão: PROGRAMA “PROFESSOR NA ERA DIGITAL”: Computadores na prática pedagógica em escolas públicas estaduais de Manaus-AM. 2.2- Área de abrangência: Inclusão Digital, Uso das tecnologias nas escolas, Mobilidade,…

Inclusão das Crianças com Necessidades Especiais na Escola Regular. 2. PROBLEMATIZAÇÃO: O que é avaliar em uma sala em que se trabalha com todos os estudantes Como, por que e para que avaliar? Qual a importância na aprendizagem da avaliação sistematizada, e como lidar com essa polemica? na verdade, legalmente, todas as crianças já tem assegurado seu espaço na escola regular, resta saber como garantir essa igualdade nas suas diversidades para que seja igualitária, observando aspectos…

Apostila de Normas TCC Trabalho de Conclusão de Curso ETEC DE ITANHAÉM APOSTILA DESENVOLVIDA POR: Michelle Barbosa Araújo. Baseada em: Normas da ABNT Apostila de Normas da Professora Viviane Rasga Apostila de Normas da Professora Elisângela Xavier REGULAMENTO INTERNO – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aplicado a todos os Cursos Técnicos da ETEC de Itanhaém Capítulo I Princípios Gerais Artigo 1º - Os membros dos trabalhos de conclusão de curso, constituídos neste…

LUISA BUENO BPC BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Maria Geraldina Venâncio, CRESS nº5921. Nome…

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS É uma instituição de direito privado, sem fins lucrativos, fundada em 20 de dezembro de 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A estrutura acadêmica da FGV é composta por Escolas e Institutos, com grande tradição e intensa produção intelectual: CPDOC -…