Síntese Do Texto Sempre Dependentes Do Outro J Gimeno

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E

para a articulação interinstitucional. A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) em 2004, apresenta-se como um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, no sentido de aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. Representando espaço de…

Filipe Zau EDUCAÇÃO EM ANGOLA NOVOS TRILHOS PARA O DESENVOLVIMENTO Aos meus netos: Ana Carolina e Nuno Filipe “(…)Amanhã, sim, é outro dia. Diferente do de hoje e só igual ao dia de amanhã.”1 1 In, ZAU, Filipe (1996a), Encanto de um mar que eu canto; Universitária Editora, Lisboa, p.19 2 CAPÍTULO I – PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1. A questão do desenvolvimento no actual contexto da globalização O termo desenvolvimento é, normalmente, utilizado…

beneficiar, numa perspectiva de coresponsabilidade, são outro aspecto que entendemos ser de levar em linha de conta. Reconhecendo que a relação família-escola ainda não está suficientemente dinamizada na vida de ambas as instituições e que a participação na vida da escola – outro conceito liminar - ainda não faz parte de uma verdadeira cultura, foi nosso propósito inquirir pais de alunos do 1.º ciclo sobre estas questões tendo concluído que nem sempre as escolas estão…

respectivos integrantes. Por mais pacífico e civilizado que seja um grupo de pessoas, nem sempre haverá harmonia dentro da diversidade de vontades e opiniões que marcam a humanidade. O entrechoque de interesses de sujeitos distintos, portanto, é algo inerente à vida social. E, assim, em qualquer coletividade haverá, mais cedo ou mais tarde, a colidência entre o interesse de um sujeito e o interesse de outro indivíduo. Trata-se, por conseguinte, de uma realidade inerente ao ambiente…

Santos Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Dedico este estudo científico a dois professores que se tornaram amigos e “pais de coração”; iniciaram-me no mundo da pesquisa e sempre me incentivaram a não desistir no meio do caminho – Margot e Vicente Madeira. Madeira Mesmo distantes vocês sempre serão especiais, inesquecíveis e fonte de inspiração. AGRADECIMENTOS Chegou o momento. Agradecer a todos e todas que contribuíram nessa caminhada reflexiva e sistematizada do pensamento.

Edison Ferronatto um dos responsáveis pela minha participação no curso; à Fundação Getúlio Vargas; aos colegas de Mestrado e a todos os professores. Ao professor Istvan Karoly Kasznar, meu orientador, pelo encorajamento e incentivo e pela atenção que sempre dispensou. Aos professores Francisco Barone e Fátima Bayma de Oliveira nossa gratidão. À Andréa Esteves, Iris Rocha e Sheila Santos; ao Ênio Nardi, Antônio Elisandro, Roberto Iparaguirre, Augusto Ferronato, Paulo Nunes, Carlos…

serviço de uma nova sociedade. Na primeira parte, foram reunidos textos, resultantes de reflexões aprofundadas bibliograficamente e da pesquisa de campo, cujas problemáticas enfatizem a presença de novos sujeitos sociais – ou os de sempre, mas com novas preocupações e ocupações sociais – e a produção de outras sensibilidades que estarão desafiando para a construção de novas proposições criativas e produtivas para o mercado de moda. Sempre considerando o universo da moda como campo…

pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu título ou em sua descrição inicial, serem destinados especificamente para a escola, e que foram publicados a partir de 1996. O conhecimento acerca de…

também vêm ocupando espaços, atividades, trabalhos e responsabilidades antes reservados exclusivamente aos homens. 10 Vive-se, hoje, o que Muraro (2002), afirma ser um ponto de mutação da humanidade em que o masculino e o feminino tomam um outro sentido, ganham uma outra dimensão. E que Whitmont (1991) vê como o rompimento de antigos valores e o nascimento de uma nova consciência1, que busca resgatar os recursos femininos de lidar com a existência e que foram abandonados há…