SÍNTESE E LIBRAS

No ano de 1857 inicia no Brasil a educação para pessoas surdas, nesse ano foi fundada a primeira escola da cidade do Rio de Janeiro. O primeiro professor contratado para ministrar as aulas foi um francês chamado Ernest Huet. Ao passo que a comunicação total só surge no Brasil no fim da década de setenta, no ano de 1968; e trouxe como consequência positiva o reconhecimento do direito do surdo de se comunicar, porem apresenta problemas em relação aos recursos semióticos presentes na sala de aula. “O bimodalismo ou português sinalizado é o uso simultâneo de fala e de sinais. Entretanto, é concebido erroneamente por muitos educadores como o uso de fala e de língua de sinais” (Botelho). Isso acontece porque os professores tendem a usar o português falado acompanhado de sinais, e, esse desentendimento causa um erro frequente no conceito de cada língua usada. Aja visto que devido ser em níveis superficiais e não atenderem a complexidade da conversação, o bimodalismo não é uma língua. Esse processo de comunicação total veio para responder ao erro do oralismo, trazendo outros recursos de comunicação; e foi criado com o objetivo principal de utilizar meios e aspectos manuais, auditivos e orais na comunicação com surdos. Essa teoria é diferenciada do oralismo que via a surdez como uma doença ou uma deficiência e que praticamente obrigava a pessoa a entender o ouvinte. É comum observar que alguns educadores pensam no bimodalismo como solução para a interação entre alunos…

Apresentação da Professora Libras Teleaula 1 Profa. Elizanete Fávaro Pedagogia (Facinter) Pós-Graduação em Educação Bilíngue (IPM) Cursando Letras/Libras (UFSC) Credenciada como Instrutora de Libras (FENEIS/CTBA) Ementa Libras como língua natural Libras no contexto educacional Libras no contexto socioeconômico-cultural Libras no território brasileiro Língua oral e língua como espaço visual Estrutura da Libras e expressão de conceitos: descritivo, emotivo,…

Libras Teleaula 1 Histórico Profa. Elizanete Fávaro Contextualização Atividade Breve histórico da surdez O Congresso de Milão Escreva o que você entende do texto sobre o Congresso de Milão Os movimentos surdos Ponce de Leon desenvolveu um alfabeto manual O médico Girolamo Cardano foi o primeiro a reconhecer que a surdez não afetava a capacidade de aprender William Stoke foi o primeiro a descobrir a gramatica da Libras, em 1960 Educação de Surdos no…

inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais”. PELOTAS 2013 Roteiro do estudo: 1. Qual o objetivo do texto? 2. O que o texto propõe pelo trecho ”tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? 3. Onde a pesquisa descrita no texto foi realizada? Qual seu objetivo? 4. Explique o termo integração? 5. Aponte algumas iniciativas no sentido de atender a um dos critérios fundamentais para haver o…

É evidente que a utilização da informática é capaz de trazer inúmeras vantagens a quaisquer pessoas, inclusive àquelas que são portadoras de necessidades especiais. Todos os anos surgem novidades nessa área e existem diversos aplicativos feitos para os cegos e os deficietes auditivos, e assim fica muito mais fácil para eles usarem a internet. Softwares para deficientes visuais Liane TTS O LianeTTS é um aplicativo (compilador) que analisa texto e o traduz em texto compilado no…

| TEMA: | SÍNTESE | A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): | Deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para exercício no magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino publico e privado, todos os cursos na área de licenciatura são considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério. Nos outro demais cursos de educação superior e…

DOS SANTOS RU: 1056443. RAFAELA SARNICK RIBEIRO RU: 1071820 TAMARA NOEL DE OLIVEIRA RU: 1019461 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I DE 2014. DIDÁTICA E LIBRAS ARAUCÁRIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDILENE M° R. DE CAMPOS RU: 1064755·. JEAN CARLOS B. DOS SANTOS RU: 1056443. RAFAELA SARNICK RIBEIRO RU: 1071820 TAMARA NOEL DE OLIVEIRA RU: 1019461 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I…

representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da língua de sinais construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) Oralismo: Comunicação Total: Bilinguísmo: Resposta: 3) Para nos aprofundarmos em relação à legislação que regulamenta a Libras, propomos a realização da questão 3 do caderno de atividades, p. 237 , a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. 3.…

que regulamenta a Libras, propomos a realização da questão 3 do caderno de atividades, p. 237 ,| |a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. | |3. A Lei 14.436/02 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – foi regulamentada pelo decreto 5.626. em 22 de dezembro de 2005. Faça| |um mapeamento do documento preenchendo o quadro a seguir: (0,5) …

comunidade de surdos, é considerada oficialmente como a segunda língua do país. 2. Mapeamento de documento: |DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. | |TEMA: |SÍNTESE | |A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): | A utilização da Língua Brasileira de Sinais –…