A criatividade no psicodiagnóstico de Rorschach: uma possibilidade de enriquecimento à interpretação dos resultados

Psicologia: Teoria e Prática – 2003, 5(1):13-25 A criatividade no psicodiagnóstico de Rorschach: uma possibilidade de enriquecimento à interpretação dos resultados Cleusa Kazue Sakamoto Maria Alice Barbosa Lapastini Sonia Maria da Silva Faculdade de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie Resumo: O Método de Rorschach apresenta estímulos para a realização de uma tarefa de estruturação cognitiva que propicia especialmente a imaginação. Sendo assim, a produção de respostas depende de aspectos objetivos e subjetivos que envolvem processos de atenção, percepção, análise lógica, tomada de decisão, ou seja, Criatividade. Desse ponto de vista, selecionamos alguns resultados obtidos nos protocolos de Rorschach, para encaminharmos uma discussão inicial sobre a proposição de indicadores criativos por ele oferecidos. A perspectiva de análise na qual podemos verificar a presença e qualidade no indivíduo da Capacidade Criativa pode representar um interessante enriquecimento às possibilidades interpretativas do perfil psicológico oferecido pelo Psicodiagnóstico de Rorschach. Palavras-chave: Criatividade; Método de Rorschach; Psicodiagnóstico. CREATIVITY IN RORSCHACH PSYCHODIAGNOSIS: A POSSIBILITY FOR THE ENRICHMENT OF THE INTERPRETATION OF THE OUTCOME Abstract: The Rorschach Method presents stimuli for the accomplishment of a cognitive structuration task that appeases especially the imagination. Therefore, the generation of answers depends on the objective and

Algumas Contribuições dos Aspectos Emocionais e Relacionais do Método de Rorschach na Avaliação Neuropsicológica Clínica Sócio- Histórica: Um Estudo de Caso. 1. 1º. Teste de Rorschach. 2. 2º. Neuropsicologia. 3. 3º. Estudos de Casos. RESUMO . Palavras-Chaves: Teste de Rorschach, Neuropsicologia, Estudos de Casos ABSTRACT Passwords: Rorschach Test, Neuropsychology, Case Studies 1 - INTRODUÇÃO TEÓRICA 1.1 - Breve Histórico do Método de Rorschach As…

Marcelo Tavares, Organizadores. C749L Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos (6 : 2012 : Brasília, DF) ISBN 978‐85‐62020‐01‐8 1. Métodos Projetivos – Encontro Científico 2. Rorschach, Teste 3. Avaliação Psicológica. I Título 5 SUMÁRIO PARTE 1 NORMATIZAÇÃO, PADRONIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS MÉTODOS PROJETIVOS: PROPÓSITOS E CONTEXTOS Capítulo 1:…

Testes de Interpretação de Manchas de Tinta (Rorschach e Zulliger) Versão 2 – Novembro de 2003 – livre reprodução e di stribuição SUMÁRIO 1 CARACTERÍSTICAS COMUNS AO RORSCHACH E AO ZULLIGER...................................5 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................................5 ETAPAS DOS TESTES…

Algo que dá jeito a qualquer estudante ou interessado no tema ! Índice Página 1. O Rorschach 2 2. Conteúdo Manifesto 7 3. Conteúdo Latente 8 4. A cotação 12 4.1. Princípios Elem. da cotação dos protocolos de Rorschach 12 4.2. Modos de Apreensão 14 4.3. Determinantes 17 4.4. Conteúdos 22 4.5. Banalidades 23 4.6. Outros factores 24 4.7. O Psicograma 25 5. O Rorschach na prática Clínica 30 6. Textos de Apoio 50 7. Anexos 51 …

............................................ XIII LISTA DE TABELAS ................................................................................................................................. XIV LISTA DE ANEXOS ..................................................................................................................................... XV APRESENTAÇÃO…

utilização de Testes Em um contexto clínico terapeutico, os psicólogos têm uma série de ferramentas que podem ser utilizadas a fim de atender ao diagnóstico e ao tratamento de distúrbios psicológicos. Provavelmente o mais importante destes métodos é a Entrevista Clínica que consiste em um diálogo com o paciente em que se explora o actual estado mental, experiências passadas e objectivos para o futuro. Estas informações permitirão confirmar o diagnóstico, assim como as informações…

Psicoterapia e Psicodiagnóstico da Universidade de Brasília. Maria da Graça B. Raymundo – Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora Titular dos Cursos de Gradução e Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul. Margareth da Silva Oliveira – Psicóloga. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Doutora da…

Psicoterapia e Psicodiagnóstico da Universidade de Brasília. Maria da Graça B. Raymundo – Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora Titular dos Cursos de Gradução e Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Sul. Margareth da Silva Oliveira – Psicóloga. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Doutora da…

o paciente reacomo dar-se a estímulos tão indefinidos como uma prancha de Rorschach, Phil lipson ou C.A.T. Pensamos, então, que um teste de inteligência não deve ser o primei ro teste. O momento exato de sua inclusão deve ser decidido de acordo com o caso. Quando se trata de vários testes de inteligência e/ou maturi dade, é preferível incluí-los todos juntos no final da bateria. Se se trata de um só, pode ser intercalado com os testes projetivos, mas aplicado no final de alguma das…