Guia efa

ORGANIZAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA DE CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) 1. Quem promove e implementa os cursos EFA? 2. A quem se destinam os cursos EFA? 3. Como se constituem os grupos de formação e quais as condições de acesso aos cursos EFA? 4. Organização dos referenciais de formação 4.1. Quais são as componentes de formação dos referenciais dos cursos EFA? 4.1.1. Como se organiza o módulo “Aprender com Autonomia”? 4.1.2. Como se organiza a área de “Portefólio Reflexivo de Aprendizagens” (PRA)? 4.2. Qual é o desenho curricular dos cursos EFA? 5. Como se estruturam os percursos EFA de nível básico? 6. Como se estruturam os percursos EFA de nível secundário? 6.1. Como calcular as horas da área de Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA)? 6.2. Como organizar/operacionalizar percursos flexíveis? 6.3. Como organizar/operacionalizar percursos tipificados? 6.4. Quais as UFCD obrigatórias para a formação de base? 6.5. Qual a carga horária da componente de Formação Tecnológica e Formação Prática em Contexto de Trabalho? 21 22 23 26 26 27 27 29 33 35 36 36 37 41 42 Índice 3 7. Constituição da equipa pedagógica 7.1. Qual a composição e como se organiza a equipa pedagógica? 7.2. Quais as atribuições e responsabilidades do representante da entidade formadora? 7.3. Quais as atribuições e responsabilidades do mediador? 7.4. Quais as atribuições e responsabilidades do formador? 7.5. Quais as atribuições e responsabilidades do tutor? 7.6. O que se pretende…

Reflexão Critica Formação de Base STC 5 A UFCD que compõe o plano de 50 horas de formação de base foi leccionada pela Formadora Ivete Neves e Formadora Ângela Fernandes num período total de 50 horas iniciada a 17/10/2012 e finalizada a 29/05/2013. Nesta UFCD STC-5 tive que atingir os seguintes objetivos: aprender, conhecer e obter informação sobre as novas tecnologias, pois assumem hoje em dia um papel importantissimo no dia a dia de cada um. Foi uma disciplina bastante…

Formando: Diana Cadete/Carlos Melo N.º 10/11 Curso: Técnico de vendas Tura : 01 – 2013 Formadora : Isménia Loureiro UFCD: STC-6 Domínio: STC 6 – Modelos de urbanismo e mobilidade (DR2) Data: 04/2014 Relatório da visita técnica Ruralidade e urbanidade - DR2 Introdução: No âmbito do módulo STC-6, Modelos de urbanismo e mobilidade foi-nos proposto pela formadora Isménia desenvolver um trabalho/relatório sobre ruralidade e urbanidade. O mote para este trabalho foi uma…

Escola Secundária Alfredo da Silva CP-CLC-STC UFCD 4 - UFCD 6 Professores: Ana Sousa Elsa Alexandre Pedro Soares Daniel Santos Ano lectivo 2010/2011 Sandra Santos Índice  Introdução 3  As migrações 4  As Causas da migração 5  A imigração 6  Os transportes e a migração 7  Conclusão 9  Webgrafia 10 Este tema, “A migração”, relata a afluência de pessoas que migraram à procura de melhores condições de vida…

Itinerário de Formação 48102. Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos Código e Designação do Referencial de Formação 481039 - Técnico/a de Informática – Sistemas Modalidades de desenvolvimento Nível de Formação: 3 Educação e Formação de Adultos – Tipologias de nível secundário Formação Contínua Observações REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Saída Profissional: Técnico/a de Informática – Sistemas Nível 3 Índice 1. Introdução 3 2. Perfil de…

Sociedade tecnológica e ciência STC-5 redes de comunicação e informação STC-6 Modelos de urbanismo e mobilidade STC-7 Sociedade, tecnologia e ciência Cultura, língua e comunicação CLC-5 Cultura comunicação e média CLC-6 Culturas de urbanismo e mobilidade CLC-7 Fundamentos de cultura, língua e comunicação CLC-LEI-4 Língua estrangeira iniciação CLC-LEI-4 Língua estrangeira continuação Formação tecnológica UFCD- 0497 Desenvolvimento de conceitos para projectos…

Ciência, de acordo com o modelo definido e divulgado pela Agência Nacional para a Qualificação, I. P., nos termos da legislação em vigor. 2— ..................................... 3 — . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .» Artigo 3.º Alteração dos anexos da Portaria n.º 230/2008, de 7 de Março Os anexos n.os 1, 2, 3, 4 e 5 da Portaria n.º 230/2008, de 7 de Março, alterada pela Portaria n.º 711/2010, de 17 de Agosto, passam a ter a redacção…

STC – Sociedade Tecnologia e Ciência UFCD 2: Sistemas ambientais RA4 1 Eu caracterizo o clima de Portugal como um clima mediterrâneo. O clima mediterrâneo é um clima com muitas horas de sol tanto no inverno como no verão, sem temperaturas extremas. 2 Alguns dos factores que influenciam o clima é a temperatura, vento e humidade. 3 O clima influencia a vida dos seres vivos pois uma vez que exista a alteração do clima, há animais que terão de se adaptar à mudança de clima e muitos não…

Agrupamento de Escolas de Santo André Escola Secundária de Santo André EFA – Nível Secundário, Turma – 14 - A1 Ano lectivo – 2014/2015 UFCD 4 - Relações Económicas RA- STC-4 Formadora- Vera Sanches Formanda- Cláudia Sofia Costa Actividade: 1. Define empresa. Entende-se por empresa o organismo social integrado por elementos humanos, técnicos materiais cujo objectivo natural e principal é a…

Curso-tas Ação-03 UFCD: STC DR2 Tema: /micro e macro electrónico Ficha a técnica Formado: Teresa Francisco Índice Ficha a técnica ........................................................................................................................... 3 Sumario Executivo ......................................................................................................................... 5 Introdução…