Sofistas E Homero

administração das atividades econômicas e militares e a condução das leis e dos costumes. Na Grécia Clássica, política consistia na arte de deliberar sobre o interesse comum mediante o debate público. Os mestres na condução dessa discussão eram os sofistas, que tinham uma excelente oratória e conhecimentos variados sobre diferentes assuntos, sendo, por isso, muito procurados pela aristocracia para atuar na educação dos jovens. Para debater 1 – Sob quais aspectos a democracia…

valor à arte, à literatura, às ciências e à filosofia. A educação do homem integral, consistia na formarão do corpo pela ginástica, na da mente pela filosofia e pelas ciências, e na da moral e dos sentimentos pela música e pelas artes. Nos poemas de Homero, a "bíblia do mundo heleno", tudo se estudava: literatura, história, geografia, ciências, etc. Uma educação tão rica não podia escapar às divergências.Entre os espartamos predominava a ginástica e a educação moral, esta submetida ao…

Micenas que era localizada no Peloponeso, com a invasão dos Dórios os demais povos se dispersaram para outras ilhas e para o litoral da Ásia menor. O período homérico é assim chamado pois as principais informações dele são obtidas através do poeta Homero. A união entre os clãs deu origem as cidades estados essas cidades se desenvolveram em uma área mais elevada conhecida como acrópole que era cercada por planícies, com o desenvolvimento do comércio marítimo e do artesanato a…

delito e suas consequências e justificativas, e os tipos de punição aplicável. Destaca-se o estudo do homicídio em diferentes etapas da cultura grega. Questões preliminares Há indícios sobre o surgimento do direito penal grego nos poemas épicos de Homero, em que apresentava a existência de regras de conduta, violações dessas regras e também punições executadas por uma autoridade. Dentro da classificação do desenvolvimento do direito penal na Grécia, é estudada uma etapa denominada…

primeiro filósofos, chamados de “físicos”, “naturalistas” ou “cosmólogos”, propuseram-se os seguintes problemas: Como surgiu o cosmos? Quais são as fases e os momentos de sua geração? Quais são as forças originárias que agem nesse processo? Com os sofistas, porém, o quadro mudou. A problemática do cosmos entrou em crise e a atenção passou a se concentrar no homem e em suas virtudes específicas. Nascia assim a problemática moral. Com as grandes construções sistemáticas do século IV a.C.,…

educativa atual. De facto, são os Gregos quem, pela primeira vez, coloca a educação como problema. Já na literatura grega se vêm sinais de questionamento do conceito, seja na poesia, seja na tragédia ou na comédia. Mas é no século V a. C., com os Sofistas e depois com Sócrates, Platão, Sócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcança o estatuto de uma questão filosófica. É claro que os ideais educativos da paideia que vão ser desenvolvidos no século V a. C. se baseiam em…

conquistar Troia. Tempos Homéricos (sécs. XII a VIII a.C.). Na transição de um mundo essencialmente rural, os senhores enriquecidos formaram a aristocracia proprietárias de terras, que fez recrudescer o sistema escravista. Nesse período teria vivido Homero (séc. IX ou VIII a.C.) Período Arcaico (Sécs. VIII a VI a.C.). Com a formação das cidades-estados (póleis), ocorreram grandes alterações sociais e políticas, bem como o desenvolvimento do comércio e a expansão da colonização grega.…

pensou sobre os fenômenos naturais e seus desdobramentos em relação ao ser humano. Posteriormente, esse pensamento influenciaria o mundo ocidental. Nas antigas obras poéticas gregas, a natureza desempenhava um papel de fundamental importância. Homero coloca o ser humano como incapaz de lidar com a imensa força do destino. O mundo mítico mostra um ser humano sem condição de prever acontecimentos e sem aptidão para controlá-los, buscando explicações em um passado remoto, podendo-se dizer até

segundo trecho refere-se ao momento em que Aquiles reconhece a alma de Pátroclo, seu grande amigo, a lhe implorar sepultura: “Sepúlta-me logo para que eu passe as portas do Hades…”. ** Sugestão de leitura: Hesíodo (Os trabalhos e os dias, Teogonia) e Homero (Ilíada e Odisséia) O pensamento mítico não desapareceu com a evolução da intelectualidade. Em nosso cotidiano esbarramos em manifestações míticas, nas diferentes formas de expressão humana. No entanto, o conceito de alma muda de…

ANTIGUIDADE CLÁSSICA O termo Antiguidade Clássica refere-se a um longo período da História da Europa que se estende aproximadamente do século VIII a.C., com o surgimento da poesia grega de Homero, à queda do Império romano do ocidente no século V d.C., mais precisamente no ano 476. No eixo condutor desta época, que a diferencia de outras anteriores ou posteriores, estão os factores culturais das suas civilizações mais marcantes, a Grécia e a Roma antigas.  DURAÇÃO…