Atps Fundamentos Sociologicos

Cristina Lopes Seron - RA: 8112714858 Priscila Neres Oliveira - RA: 8190775386 Tutor: Cláudia Margarido Gallucci SIGNIFICADO E CONTRIBUIÇÃO SOCIOLOGIA PARA EDUCAÇÃO  Sociologia é o ramo das ciências sociais que estuda o comportamento humano e os diferentes aspectos da vida social.  Émile Durkheim (1858-1917), francês, diz que sociologia é a ciência dos fatos sociais. Este caracteriza-se por um construto humano. São formas de agir, pensar e sentir que se impõe aos homens, portanto, exteriores e exercem, sobre eles uma certa coerção. As leis são fatos sociais, impõe ações aos homens. SIGNIFICADO E CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA PARA EDUCAÇÃO  O homem é um ser social. Realiza sua natureza na vida coletiva, se vivesse sozinho não seria plenamente homem.  Durkheim apresenta uma visão severa da sociedade quando comparadas às concepções de Marx e de Weber, cientistas sociais como ele.  Para Durkheim a escola exerce um papel central na sociedade. É um local de inserção social, onde as crianças tem a oportunidade de se relacionarem com pessoas diferentes da sua família, com objetivos diversos e com as quais precisam aprender a conviver. Para tanto, necessitam saber e obedecer as regras.  A escola tem um papel importante em relação às orientações em que a sociedade espera de cada indivíduo, segundo Durkheim. SIGNIFICADO E CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA PARA EDUCAÇÃO  Durkheim escreve sobre as representações sociais que são ideias e sentimentos que compartilhamos,…

RESENHA Caxias do Sul-RS 2010 CÁSSIA REGINA NERY DOS SANTOS RESENHA Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia Prof. Wilson Sanches Caxias do Sul-RS 2010 1 IDENTIFICAÇÃO DA OBRA: SOCIOLOGIA UM OLHAR CRÍTICO Silvia…

A formação do profissional do Direito e a Sociologia Jurídica Texto extraído do Jus Navigandi http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=12676 Adriana Carneiro da Cunha Monteiro Nóbrega Procuradora da Fazenda Nacional e aluna do Curso de Especialização em Direito Público da Universidade de Brasília - UnB A proposta de Resolução do Conselho Nacional de Justiça – CNJ acerca da regulamentação dos concursos públicos para ingresso na carreira da Magistratura,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber …

Sociologia da Arte Obs: Este verbete não consiste em pesquisa original e é composto pela transcrição, mais ou menos alterada, dos verbetes listados ao final da página, no item “Fontes”. (A) O campo de pesquisa da Sociologia da Arte são as relações identificáveis entre os conteúdos e as formas dos diversos gêneros e tipos de obra de arte e: as interpretações correntes da própria arte; os modos de apreciação por parte do público; a posição social do artista; ou variáveis…

PEDAGÓGICO E CRÍTICOS PROJETO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA YARA GABRIEL DO CURSO DE HISTÓRIA SÃO PAULO - SP 2013 RESUMO Nesse trabalho será discutido o pensamento crítico e pedagógico, Moacir Gadotti utilizou vários sociólogos para mostrar em seu trabalho a questão da Escola tradicional versus Escola…

Sociologia da Arte Obs: Este verbete não consiste em pesquisa original e é composto pela transcrição, mais ou menos alterada, dos verbetes listados ao final da página, no item “Fontes”. (A) O campo de pesquisa da Sociologia da Arte são as relações identificáveis entre os conteúdos e as formas dos diversos gêneros e tipos de obra de arte e: as interpretações correntes da própria arte; os modos de apreciação por parte do público; a posição social do artista; ou variáveis macros…

campos da Antropologia e Sociologia, cuja contribuição alcança as mais variadas áreas do conhecimento humano, discutindo em sua obra temas como educação, cultura, literatura, arte, mídia, lingüística e política. Também escreveu muito sobre a Sociologia da Sociologia. A sociedade cabila, na Argélia, foi o palco de suas primeiras pesquisas. Seu primeiro livro, Sociologia da Argélia (1958), discute a organização social da sociedade cabila, e em particular, como o sistema colonial interferiu…

“JUVENTUDE E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO” A série Juventude e escolarização: os sentidos do Ensino Médio tem como eixo a reflexão sobre o Ensino Médio, mas na perspectiva dos seus jovens alunos. O ponto de partida encontrou-se em uma problematização sobre quem são os jovens que estão chegando ao Ensino Médio no Brasil, trazendo elementos para problematizar a condição juvenil atual, sua cultura, suas demandas e necessidades próprias. Assim, uma…

três categorias bastante sólidas. Os textos em geral são utilizados para comunicação em três esferas principais: na vida pessoal, nas organizações e na esfera civil. Dessa forma, não se deve conceber os gêneros “como modelos estanques nem como estruturas rígidas,mas como formas culturais e cognitivas de ação social (...), temos de ver os gêneros como entidades dinâmicas” (Marcushi, 2008, p.16).Como cita Marcushi (2008, p. 19) referente aos gêneros textuais: Acham-se ligados às…