Portifolio, ofilme falado

deste trabalho veremos a educação dentro da sociologia, psicologia, teoria geral do conhecimento e do processo educativo no contexto histórico, com base em um trecho do filme “O filme falado”, que são itens essenciais para um bom desenvolvimento pedagógico, social e cultural. Observando o filme “O filme falado” vimos que vários aspectos culturais são abordados, dentre eles, no que tange historias de civilizações fazendo um paralelo entre mitos e lendas explícitas, mais importante. Este trabalho é de grande importância para nosso desenvolvimento, pois, através dele entendemos melhor a sociedade como um todo, como o exemplo dos aspectos sociais muitas vezes não entendido, que foi visto durante o estudo. Sabendo a necessidade de o sujeito estar sempre em movimento, nós nos preocupamos em conhecer nossas origens para entender melhor nossa sociedade, cultura, etc. Portanto foram lidos livros e arquivos que nos deixaram com a visão mais ampla sobre os assuntos aqui abordados, como o homem enquanto sujeito que constrói a sociedade, a relação entre mito e cotidiano que são ações que o sujeito realiza no dia a dia, a importância da aquisição da linguagem, e a maneira que se percebe a educação dentro do filme “O filme falado”. DESENVOLVIMENTO Educar é um desafio social e desde as antiguidades a sociedade vem de várias formas se movimentando e se transformando. Um filme contemporâneo de um autor…

O FILME FALADO O DESENVOLVIMENTO DO HOMEM A PARTIR DA HISTORIA GOIÂNIA 2011 SANDRA CLAUDIA LOPES BARBOSA,TÂNIA MARIA PEREIRA DA SILVA, VILMA ALVES DE OLIVEIRA E SILVA, WÉSSILA HISTTER QUEIROZ MANSO O FILME FALADO O DESENVOLVIMENTO DO HOMEM A PARTIR DA HISTORIA Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MIRIAM MELO NUNES MARIANA ROSA RAMOS DA SILVA EJOSIMAR AIRES DA ROCHA ABREU um filme falado Palmas 2011 MIRIAM mELO nunes MARIANA ROSA RAMOS DA SILVA EJOSIMAR AIRES DA ROCHA ABREU Um filme falado Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Introdução Esse trabalho de pesquisa relaciona a obra de Karl Marx, fundador da doutrina comunista moderna, e o filme “Tempos Modernos” (1936), estrelado, escrito e dirigido pelo lendário cineasta Charles Chaplin. Karl Marx Karl Heinrich Marx (Tréveris, 5 de maio de 1818 — Londres, 14 de março de 1883) foi um intelectual e revolucionário alemão, fundador da doutrina comunista moderna, que atuou como economista, filósofo, historiador, teórico político e jornalista. O pensamento de…

históricos, filosóficos,sociais e psicológicos como eixos centrais na formação do professor. Atividade: A partir do trecho “O filme falado” e das explicações do protagonista do filme e das discussões dentro da disciplina desse semestre, escreva um texto levando em consideração os seguintes aspectos abaixo: - Como o homem em deterninados momentos históricos vai se construindo enquanto sujeito. Como ele constrói a sociedade? - Como podemos fazer uma relação entre mito e cotidiano…

Relatos a partir das observações as aulas de sociologia. Para meu estagio supervisionado III, que tem como objetivo fazer com que possamos observar a pratica docente em sala de aula. Sendo assim passei a frequentar as sextas feiras uma turma do primeiro ano do ensino médio no colégio o Atheneu Norteriogrande de competência do governo estadual. As observações às aulas de sociologia ocorreram em apenas dois dias, referente a quatro aulas, por causa da concomitância com o estagio IV no…

IVALDO AFONSO DA SILVA PATRICIA DOS REIS SOARES O HOMEM, A SOCIEDADE, A CULTURA E A LINGUAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da educação, Teoria geral do conhecimento Processo Educativo no contexo Histórico Psicologia da Educação Tutora Eletrônica: Fernanda M.Ferro Professores: Okçana Battini Márcia Bastos de Almeida Bernadete Strang Carlos…

O objetivo deste é de apresentar diferentes culturas que existe entre os seres humanos, os diversificado tipo de aprendizagens e desenvolvimentos. Trata de um trecho de um filme, “filme falado”, onde percebesse uma grande diversidade de cultura, de vários idiomas, comportamento, nível de classe, bem distinto, que por meio deste, o individuo se encontra como um construtor e também é construído pela a sociedade. Ele tanto contribui para sociedade, com suas teorias e pratica como…

EM PEDAGOGIA Curso Pedagogia Semestre 1º Disciplinas Sociologia da Educação - Profª. Okçana Battini Teoria Geral do Conhecimento - Profª. Marcia Bastos de Almeida Processo Educativo no Contexto Histórico - Profª. Bernadete Strang Psicologia da Educação – Profª. Daniele Fioravante PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Objetivo: Fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor da realidade social, levando em consideração aspectos históricos,…

Relatório Final, ou seja, um conjunto de registros argumentativos, críticos e reflexivos sobre a temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. ETAPA 1: Passo 1 (Individual) Pesquisar, em diversos meios de informação (livros, jornais, revistas, dicionários e sitesinstitucionais), sobre o significado de Sociologia e suas contribuições para a educação. Sugestões para leitura FERREIRA, Rosilda Arruda. Sociologia da Educação: Uma análise de suas origens e…