Sistema Estadual De Educação Paraná

CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ PRINCIPAIS DIREITOS CRIADOS TÍTULO VI DA ORDEM SOCIAL CAPÍTULO I DA SEGURIDADE SOCIAL SEÇÃO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 165. O Estado, em ação conjunta e integrada com a União, Municípios e a sociedade, tem o dever de assegurar os direitos relativos à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à capacitação para o trabalho, à cultura e de cuidar da proteção especial da família, da mulher, da criança, do adolescente, do idoso e do índio.

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública ATIVIDADE SUPERVISIONADA “AVALIANDO A OBRA PÚBLICA” Equipe Bruno de Souza Ubiratan de Oliveira Jefferson José Pires Luciano Reinaldo Campeão Marcos Henrique Rodrigues Telesala SINDARSPEN Curitiba Novembro, 2011 Equipe Bruno de Souza Ubiratan de Oliveira Jefferson José Pires Luciano Reinaldo Campeão Marcos Henrique Rodrigues “AVALIANDO A OBRA PÚBLICA” Atividade Supervisionada…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED SUPERINTẼNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED COORDENAÇÃO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS - CPE Projeto: IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DA REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS CURITIBA-PR FEVEREIRO – 2011 GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Governador Carlos Alberto Richa Vice-Governador Flávio Arns Secretario de Estado da Educação Flávio Arns Diretor Geral Jorge Wekerlin Superintende de Educação Meroujy Giacomassi Cavet Coordenação de Pesquisas Educacionais: Coordenadora:…

PAULO SERGIO MAGALHÃES A divisão Ocupacional e de Qualificação – dioq e sua importância no contexto da Penitenciária Estadual de Maringá MARINGÁ 2008 INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO PARANAENSE – INSEP PAULO SERGIO MAGALHÃES A divisão Ocupacional e de Qualificação – dioq e sua importância no contexto da Penitenciária Estadual de Maringá Artigo Científico elaborado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em…

frente ao tema, tendo clareza para si na hora de fazer as escolhas que conduzirão as suas práticas. O trabalho realizado pela Diretoria de Tecnologia Educacional (DITEC) da Secretaria de Estado da Educação (SEED), tem por objetivo produzir e disponibilizar aos professores da Rede Pública do Estado do Paraná recursos tecnológicos educacionais através de suas coordenações (TV Paulo Freire, Coordenação de Multimeios, Coordenação de Mídias Impressa e Web e Coordenação de Apoio ao Uso…

EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. PIÊN – PR. 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Tutoria em Educação á Distância.

Sistema de Seleção Unificada - Sisu Edição 1º/2012 VAGAS POR IES, LOCAL DE OFERTA E CURSO Item UF IES Nome IES Instituto Federal de Educação, Ciência e 1 AC Tecnologia do Acre Instituto Federal de Educação, Ciência e 2 AC Tecnologia do Acre Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre 3 AC Instituto Federal de Educação, Ciência e 4 AC Tecnologia do Acre Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre 5 AC Instituto Federal de Educação, Ciência e 6 AC Tecnologia do Acre

Progressos observados em relação ao meio ambiente e ao desenvolvimento no período de 2003 até agora - Exemplo do Paraná 84% das metas do Governo do Estado na área ambiental já foram cumpridas pelos órgãos ambientais Das 46 metas estipuladas pelo Governo do Estado para a proteção, monitoramento ambiental e regularização fundiária no Paraná, 39 já foram cumpridas e outras oito estão em andamento. Isso representa que 84% das ações propostas estão sendo executadas de acordo com o plano…

lembrar que há uma grande diversidade de ambientes e ecossistemas no Paraná por causa de sua localização e características fisiográficas, e que devido à colonização e ao desenvolvimento agropecuário, as florestas e as demais formas de vegetação natural foram suprimidas e fragmentadas ao passar dos anos, tanto que de cerca de 85% da cobertura vegetal original do Estado, remanesceu poucas áreas naturais, cerca de 8%, caracterizando o Paraná como o Estado com o maior índice de desmatamento…

Competências das Câmaras Câmara de Educação Básica: I – examinar questões relativas à educação básica; II – analisar e emitir pareceres sobre os procedimentos e resultados dos processos de reconhecimento e de avaliação das diferentes etapas e modalidades da educação básica, no âmbito de sua competência; III – elaborar normas complementares sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais propostas pelo Conselho Nacional de Educação e pelo Ministério da Educação; IV – analisar…