bANCO DE DADOS

diria? Que tipo de informação você passaria? Discuta este tema com seus colegas noFórum. Atividade Auto Avaliação 5 A atividade deste tópico propõe uma revisão dos comandos de definição de dados por meio da criação de um banco de dados físico a partir de um modelo conceitual. Com base no modelo de dados apresentados na figura da página 141, do livro didático, escreva os comandos em SQL que realizam cada uma das tarefas solicitadas. Comando em SQL para criação da tabela Produto. Comando em SQL para criação da tabela Nota_Fiscal. Comando em SQL para criação da tabela de Itens. Altere o campo Descricao_Produto da tabela Produto para o tipo Varchar(50). Altere a tabela Nota_Fiscal adicionando o campo ICMS do tipo Float. Altere a tabela Produto adicionando o campo Peso do tipo Float. Altere a tabela Produto adicionando o campo Data_Validade do tipo Date. Escreva o comando em SQL que apresenta a estrutura da tabela Produto. Escreva o comando em SQL que apresenta a estrutura da tabela Nota_Fiscal. Remova a tabela Itens do modelo de banco de dados. Publique sua resposta na ferramenta Exposição. Atividade Auto Avaliação 6 A empresa Pare Aqui deseja implantar um sistema para controle dos seus clientes. A empresa possui vários pátios de estacionamento na cidade, porém o controle é realizado por meio de anotações em caderno, o que tem gerado uma perda muito grande de recursos financeiros e até mesmo de clientes. A empresa adota as seguintes regras: no…

Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I A cidadania e a gestão democrática nos Programas do Livro Curso Pli Caderno de atividades Atividade 1: Identificação Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e marque somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões “exercício de cidadania” e “gestão democrática”. a. ( ) Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; b. ( ) Participar efetivamente da avaliação pedagógica e física dos…

Question1 Notas: 0.9/1 Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e identifique somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões "exercício de cidadania" e "gestão democrática". Escolha pelo menos uma resposta. | a. Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; | | | b. Participar efetivamente da avaliação pedagógica e física dos livros; | | | c. Reconhecer que a responsabilidade de escolha dos livros deve ser exclusiva…

incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) A educação de nossos dias realiza-se não só nas escolas, mas através de outras instituições e órgãos sociais. ( ) A realidade nos mostra que ainda grande número de crianças estão sendo prejudicadas, por não receberem estímulo adequado à sua capacidade intelectual em seus primeiros anos de vida. ( ) O investimento humano, econômico e social voltado à faixa etária da Educação Infantil…

Unidade I A cidadania e a gestão democrática nos Programas do Livro Atividade 1: Identificação Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e marque somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões “exercício de cidadania” e “gestão democrática”. a. ( ) Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; b. ( ) Participar efetivamente da avaliação pedagógica e física dos livros; c. (x) Reconhecer que a responsabilidade de escolha dos…

Plano de Aula 1) Título da aula: Aplicação do Teorema de Tales utilizando o GeoGebra 2) Tempo necessário: 3 horas-aula 3) Etapa de ensino a) (x) Segunda fase do Ensino Fundamental. b) ( ) Ensino Médio. 4) Ano ou série da etapa de ensino: 9° ano 5) Objetivos da aula: Generalizar e aplicar o Teorema de Tales na resolução de problemas. Conhecer o software GeoGebra 6) Conteúdo: o teorema de Tales 7) Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos: O Geogebra é um programa de…

reservadas. Se trabalharem oito horas por dia, na próxima API, quantos professores serão necessários? Selecione uma: a. 9 b. 3 c. 6 d. 15 e. 12 Quando copiamos um arquivo de fotos, vídeo, texto etc, que está na Internet, para a memória de um computador, estamos realizando um download ou “baixando” esse arquivo. A velocidade com a qual realizamos essa cópia depende da taxa de transferência que, em geral, é medida em quilobaites por segundo (Kbps) e quanto maior essa taxa,…

ÍNDICE 'Inicializando o sistema .......................................................................6 1. Menu sistema ........................................................................7 1.1. Parâmetros do sistema ...........................................................7 1.2. Controle de acesso / incluir grupos e usuários..........................10 1.2.1. Configurar acesso ao gerenciador de programa ........................12 1.2.2. Atribuir…

caixas de texto, setas, ilustrações e agrupamento de informações. COMO MONTAR UM MAPA CONCEITUAL Leia um novo texto. Use marca texto para grifar as frases mais importantes. Dica: use cores diferentes de acordo com os assuntos. Selecione quais são as palavras-chave mais relevantes do texto. Dica: uma que centraliza a ideia e as demais que acrescentam as ideias sobre o assunto. Desenhe o diagrama. Você pode fazer em folha A4 (horizontal) ou no computador. Existem vários tipos de…

ESTÁCIO 3 2. METODOLOGIA 4 3. COMO TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7 3.1 A POSTURA DO ALUNO ONLINE 7 4. PROCESSO SELETIVO (GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA) 8 4.1 VESTIBULAR 8 4.2. PORTADOR DE DIPLOMA 8 4.3. TRANSFERÊNCIA EXTERNA DE CURSO 9 4.4. ENEM 9 5. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS / FINANCEIROS 10 5.1. REABERTURA DE MATRÍCULA: 10 5.2. TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 10 5.3. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA 11 5.4. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS 12 5.5. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS PARA…