Segundo Cap Casa Grande Senzala

Oliveira Costa Campus Universitário Central BR 110, KM 48, Rua Prof. Antônio Campos, Costa e Silva - 59610-090 - Mossoró-RN Fone (84) 3315-2181 – E-mail: edicoesuern@uern.br Catalogação da Publicação na Fonte U58s Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Serviço Social e Criança e Adolescente: a produção do conhecimento na FASSO/UERN (1990/2011)/ Maria Ivonete Soares Coelho, Cinthia Simão de Souza, Hiago Trindade de Lira Silva, Vilsemácia Alves Costal (Orgs.). Mossoró: UERN,…

.......................... Foto 10 175 Casa destruída, área ocupada na fazenda Santa Juliana, município de Bom Jesus (GO)........................................................................................ Foto 12 175 Área após ocupação, fazenda Santa Juliana, município de Bom Jesus (GO)........................................................................................................... Foto 11 173 176 Casa destruída, área ocupada na fazenda…

setores comprometidos com a transformação da sociedade e com a inclusão social. Em um país cujo modelo de desenvolvimento excluiu parcela significativa da população de ter acesso à escola ou nela permanecer, a agenda de inclusão educacional enfrenta grandes desafios no que se refere à universalização do acesso e permanência bem sucedida no sistema escolar. A garantia de educação para todos exige a promoção de políticas públicas consistentes e de largo alcance. Com a intenção de…

...................... FABIAN, Johannes. The Time and the Other: how anthropology makes its object.   .......................................................................................................... LEWGOY, Bernardo. O grande mediador: Chico Xavier e a cultura brasileira.   ....................................................................................................... informe Os circuitos do NAU: informe das atividades desenvolvidas…

criação de informa­ções, propiciadas especialmente pela World Wide Web (WWW), a rede mundial de computadores da Internet. Na educação formal, do ensino fundamental à pós-graduação, esses textos as­sumem, normalmente, a forma de trabalho acadêmico que, segundo Ruaro (2004, p. 68), “é a exposição, por escrito, da produção de textos sobre temas atribuídos em disciplinas de cursos de graduação ou pós-graduação nos diversos níveis”. Trabalhos acadêmicos obedecem a normas que atendem…

............................................................................. 5 1.1 TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS ACADÊMICOS ...................................................................................................... 5 1.2DEFINIÇÕES SEGUNDO A ABNT ............................................................................................................................. 5 2. Pesquisa ................................................................................................

é, portanto, um modelo básico a partir do qual os estudantes poderão evoluir na sua construção do conhecimento aperfeiçoando esses fundamentos. No primeiro capítulo, apresentamos os trabalhos acadêmicos mais utilizados nos cursos de graduação. No segundo capítulo, o objetivo da Monografia para os cursos de graduação. No terceiro capítulo, explicamos didaticamente os passos da forma e do conteúdo para a construção da Monografia. No quarto capítulo, indicamos aspectos das normas técnicas…

democracia nas sociedades modernas é uma instituição burguesa por excelência. Em todos os sentidos. Porque resulta da movimentação política dessa classe, porque corresponde a seus interesses e a sua versão de mundo. Não seria, entretanto, necessário grande lapso histórico para que ela viesse a ser colocada em questão, tal como se passou no caso da dominação feudal, que conjugou realeza, aristocracia, dominação religiosa e servidão, por tantos séculos. A fenda aberta no regime de…

críticas e reflexões compartilhadas na banca de qualificação e pelo empréstimo do livro “Fontes para a história de Angola", fundamental neste trabalho. E ao Prof. Dr. Carlos Zeron, pelas lições sobre os jesuítas e colonização. Obrigada à Eliane, da Casa de Portugal, que disponibilizou a consulta de todo a coleção Monumenta Missionária Africana. Muito obrigada à FAPESP pela concessão da bolsa de pesquisa e dos recursos da reserva técnica. Gostaria de agradecer minha família, em…

os Cantos. In Boletim do Museu da Ilha Graciosa. Vila de Santa Cruz da Graciosa, Açores: Museu da Ilha Graciosa, 1999. pp. 99-110. 84 Cantos e Rochas, de Guimarães, São Gens e Santana de Parnaíba trar em contato comigo, justamente por ele ser grande conhecedor de famílias de Guimarães e, principalmente, da família Canto. Desta forma, recebi, em abril de 2007, a primeira mensagem do Rui, das muitas que viriam a seguir. Minha primeira investigação sobre a família Rocha do Canto, em…