Saltos Com Crianças

TREINAMENTO DO PADRÃO MOTOR SALTO COM ELEVAÇÃO EM CRIANÇAS COM AUTISMO: UM ESTUDO DE CASO. JAMILLY PIMENTEL DOS SANTOS CHRYSTIANE VASCONCELOS DE ANDRADE TOSCANO Universidade Federal de Alagoas, Maceió, Alagoas, Brasil Jamilly_al@hotmail.com INTRODUÇÃO De acordo com os estudos de Magill and Hall (1990) a aprendizagem de um padrão motor, refere-se a uma mudança na capacidade do indivíduo executar uma mesma tarefa resultante da prática. Nesta mesma direção Kandel et al (2000), afirma que a…

a inexistência de configuração de um vencedor ao final como eixo motivacional, sendo que o processo de construção do espaço e a vivência da brincadeira são atrativos e interessantes em si mesmos. Objetivos Ao final da seqüência de atividades as crianças deverão ser capazes de: reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas; obedecer as regras com o auxílio do professor; explicar verbalmente para outra pessoa como se joga; reconhecer a possibilidade de variações e…

pra que esse esporte chegue até as crianças nas escolas, podendo ser feito um bom trabalho, desde que o professor se mantenha atualizado e se dedique no desenvolvimento do esporte. Apesar de ser considerado um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo ainda é pouco trabalhado nas escolas. O pouco que se conhece do esporte está vinculado a história particular de meninos e meninas, a maioria destes pobres, que encontram nas corridas, saltos, arremessos e…

SALTO EM DISTÂNCIA Historia Tendo em vista que já era praticado dentro da prova do Pentatlo nos Jogos olímpicos da Antiguidade, o salto em distancia é considerado, dentre as provas de saltos, uma das mais antigas. Há, entretanto, registros de que era realizado com o auxilio de halteres de pedra, os quais, com formas e pesos diferenciados, eram segurados pelos atletas que consideravam que esse procedimento contribuiria para a extensão do salto. Nos Jogos Olímpicos da era Moderna, essa prova

despertar o sentimento patriótico do homem alemão, preparando-o para a revanche. Foi através do método de ginástica alemão que surgiu a ginástica olímpica, os aparelhos inventados por Jahn foram: as barras paralelas, a barra horizontal e o cavalo para salto e com arções para os exercícios de força. No Brasil, a ginástica surgiu no início do século XIX, trazida por imigrantes europeus (alemães), em geral mestres de dança. As aulas de dança foram o primeiro passo para a prática de…

discorre a historia do inicio da industrialização na cidade de Salto/SP, uma pequena vila rural de Itu que tem sua emancipação como cidade aceita devido ao aumento da população local em busca de trabalho. Apresenta também um grande exemplo de indústria, a Brasital que mais tarde viria a ser conhecida como a ‘Mãe de Salto’. Palavras-chave: Brasital, Industrialização Saltense, Patrimônio Histórico. Introdução A cidade de Salto esta relacionada com a historia da industrialização brasileira.

Atletismo no ensino fundamental: Salto triplo Este texto tem como objetivo principal descrever uma aula de atletismo para crianças do ensino fundamental que costumam ter entre 6 e 10 anos. Primeiramente temos o aquecimento que deve consistir em atividades leves e sem muito estresse para o corpo como por exemplo um leve alongamento dos músculos ou uma corrida “parada” onde apenas são feitos os movimentos da corrida sem que a criança saia do lugar deve, ter duração de aproximadamente 5…

dois dias: os 100 e 400 m, o salto em altura, o salto em comprimento, o lançamento do peso, os 1500 m, os 110 m barreiras, o salto à vara, o lançamento do dardo e o lançamento do disco. O primeiro decatlo moderno foi levado a cabo na Alemanha, em 1911, e todas as provas se deram no mesmo dia. Surgiu nas Olimpíadas em 1912, e, tal como atualmente, demorou dois dias. O heptatlo que é para mulheres consiste em sete provas em dois dias também: os 100 m barreiras, o salto em altura, o…

adaptação ao meio aquático e educação aquática da criança como percursores do desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional da mesma. As atividades desenvolvidas terão em conta o desenvolvimento motor e cognitivo da criança sendo especificamente planeadas consoante as competências já assimiladas e a adquirir futuramente. Numa fase inicial todo o trabalho é realizado tendo por base o “jogo” como veiculo de aprendizagem, permitindo à criança desenvolver a capacidade de adaptação a…

organização e contagem dos alunos. 8h10 às 8h25min - Aquecimento: Alongamento dos membros superiores, inferiores seguida com corridas e saltos. 8h25min às 8h50min – Atividade principal: 1. Exercícios variados com corda para desenvolvimento do salto. 8h50min às 9h00min – Volta à calma: Sentados em momento de relaxamento muscular, fazer perguntas às crianças sobre a aula aplicada. Ceinf: Professor Sala: Pré I A Faixa etária: 02 a 04 anos Números alunos: 16 a 20 Plano…