Salto Triplo Ensino Fundamental

[pic] Projeto Iniciação Desportiva Modalidade: Atletismo Guarapuava – PR - Outubro/2011 01 - TÍTULO “Projeto Iniciação Desportiva” Modalidade Esportiva: Atletismo 02 - INSTITUIÇÃO ENVOLVIDA • COLÉGIO ALIANÇA – EDUCAÇÃO INFANTIL – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 03 - LOCAL DE EXECUÇÃO: PÓLO 1: Quadra Desportiva da Instituição. PÓLO 2: Pista de Atletismo Complexo Joaquim Prestes PÓLO 3: Percursos de ruas no município de Guarapuava 04 - TÉCNICO RESPONSÁVEL Prof. EDSON PEREIRA…

aparelhos diferentes, as mulheres as disputam em quatro.4 38 39 40 41 Os aparelhos (provas) masculinos são o solo, o salto sobre a mesa, o cavalo com alças (cavalo com arções), as barras paralelas, a barra fixa e as argolas. Tais aparelhos, durante as apresentações masculinas, procuram demonstrar a força e o domínio do ginasta.16 34 42 43 Os aparelhos (provas) femininos são a trave, o solo, o salto sobre a mesa e as barras assimétricas. Tais aparelhos, durante as apresentações femininas,…

Passada Driblar e jogar a bola na cesta. Bandeja É um arremesso que tem que dar dois passos:o primeiro de equilíbrio e o segundo de distância. Que pode ser feito em movimento com passe ou driblando. Com uma das mãos Partindo da posição fundamental, com o peso do corpo na perna da frente, a bola na altura do peito, o jogador flexionará as pernas simultaneamente a elevação da bola acima da cabeça. Jump Driblando em direção a cesta e parando numa posição de equilíbrio,…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Educação Física: conhecimentos e sua organização. Assim como todo e qualquer programa educacional escolar que valorize o desenvolvimento global da criança por meio dos pressupostos construtivistas, a Educação Física também tem por objetivo influenciar positivamente o desenvolvimento de todos os aspectos da criança. Nessa perspectiva é importante considerar que a atenção deve ser dada a diversos aspectos do seu desenvolvimento

Introdução 1. Provas de Atletismo Existentes O atletismo é um conjunto de atividades esportivas, tais como arremessos, corrida e saltos. Relata-se que o atletismo teve a sua origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. A grande parte das provas de atletismo é realizada em estádios fechados. Normalmente nestes estádios, são existentes demarcações específicas para cada tipo especifico de prova, outros tipos de competições como, a maratona, por exemplo, são…

Escola Estadual “José Mateus de Vasconcelos”. Ensino Fundamental Educação Integral Plano de Trabalho Educação Física Taine de Castro da Silva Maio/2015 Introdução: Este trabalho visa possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos alunos um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais…

O atletismo como recurso metodológico no ensino infantil El atletismo como recurso metodológico en la educación infantil *Pós-graduação em Educação Física Escolar **Mestra/e em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ) Docente do Instituto Federal de Educação, Altamira, Itaituba (Brasil) Carlos Magno* Eleiana Mendonça** Marco Mendonça** marco.souza@ifpa.edu.br Resumo Este estudo teve como objetivo apresentar o Atletismo

em relação ao ensino da Educação Física no âmbito escolar, em especial, no que diz respeito a transmissão de determinados conteúdos. Isso, inevitavelmente, faz com que o Atletismo, na maioria das vezes excluído desse campo educacional, se faça conhecer por meio de um saber televisivo, fruto das curtas e quase inexistentes reportagens e informações veiculadas pela mídia brasileira. Nesse sentido, o intuito desse projeto não poderia ser outro que não difundir um material de ensino…

Graduan dos: Cristian o Araujo Metodogia de Ensino de Física I Docente: Mauricio Pietrocolla Pinto de Oliveira Graduandos: Cristiano Araujo Chaves, Carlos Eduardo Freitas, Marcos Teruo Momoeda e William Brozio Índice Apresentação 3 Orientações Iniciais – como aplicar o módulo 4 Mapa Conceitual 5 Quadro Sintético 6 Sequência Didática – Atividade 1 7 Material do Professor – Conteúdo Teórico 8 Apresentação de Slides com Comentários –…

|11 | |Plano de aula |11 | |Perspectivas de autores face aos Objectivos fundamentais da adaptação ao meio aquático |13 | |Conclusão |14 | |Bibliografia