Resumos De Livros De Filosofia Da Educação

Paripiranga xxx de 2014 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Strathern, Paul. Crick, Watson e o DNA em 90 minutos. Coleção Cientistas em 90 minutos. Rio de Janeiro. Ano 2001 RESUMO DA OBRA: Paul Strathern é um autor britânico de biografias, romances e livros de histórias e viagens. Nasceu em Londres e estudou filosofia no Trinity College de Dublin. Strathern é mais conhecido pela autoria das séries populares Filósofos em 90 minutos e Cientistas em 90 minutos, publicadas em português pela editora

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RESUMO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II DISCIPLINA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Quando alguém ouve a palavra Filosofia costuma ficar em dúvida em relação ao seu significado. Então o que é filosofia? Tantas perguntas e interpretações diversas levam o leitor a querer pesquisar e saber cada vez mais sobre esse tema complexo. Pitágoras, já dizia não ser sábio apenas “amigo da sabedoria”, originando assim a palavra…

filosófico desde sua origem e que é assumido por Platão em sua famosa teoria das Idéias. ( V ) O mito da caverna simboliza o processo de emancipação espiritual que o exercício da filosofia é capaz de promover, libertando o indivíduo das sombras da ignorância e dos preconceitos. ( V ) É uma característica essencial da filosofia de Platão a distinção entre mundo inteligível e mundo sensível; o primeiro ocupado pelas Idéias perfeitas, o segundo pelos objetos físicos, que participam…

oprimido. A pedagogia do dominante é fundamentada em uma concepção bancária de educação, predomina o discurso e a prática, da qual deriva uma prática totalmente verbalista, dirigida para a transmissão e avaliação de conhecimentos abstratos, numa relação vertical, o saber é dado, fornecido de cima para baixo; é autoritária, pois manda quem sabe. Nesta concepção, denominada por Freire de Educação Bancária, o sujeito da educação é o educador, sendo os educandos como vasilhas a serem…

google.com.br sobre “questionando a educação”, e anote as 5 idéias mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não é uma coisa fácil, pois…

INSTITUTO DE EDUCAÇAÕ E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA PAULA DANIELLE DIAS DA COSTA A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA TAGUATINGA-DF 2013 I

Fichamento Citação ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. pp. 14-76. Capítulo 1 Cultura e humanização “[...] modo de pensar resulta da sociedade hierarquizada, que separa o trabalho humano em atividades intelectuais e manuais, valorizando as primeiras em detrimento das últimas... nas tribos não existe ainda a separação entre o pensar e o agir. Trata-se de outra cultura [...] O contato do homem com a natureza, com outros homens e consigo mesmo…

Alguns tópicos sobre a estrutura das revoluções científicas de Thomas S. Kuhn Álvaro Pequeno da Silva∗ Não se banha nas mesmas águas do mesmo rio duas vezes. (Heráclito de Éfeso, 540 – 470 a. C.) Resumo Neste trabalho, procura-se fazer um contacto com o livro de Kuhn (A estrutura das revoluções científicas), com a intenção de levantar alguns pontos tidos como importantes para se entender a sua teoria. Palavras-chave: método, mudança, paradigma. Abstract This article aims…

obra monumental, As Institutas da Religiâo Cristã, coloca com muita clareza: Quase todo o resumo de nossa sabedoria, o que de verdade se deve ter por sabedoria, consiste em dois pontos: a saber, no conhecimento que o homem deve ter de Deus, e no conhecimento que deve ter de si mesmo. Conhecimento de Deus e conhecimento de si mesmo. De uma maneira condensada, Calvino nos ajuda oferecendo um explêndido resumo do conteúdo da capacitação do obreiro. Se cremos num modelo fundado não somente…