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EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE RESPEITO E MUDANÇA NA CONCEPÇÃO DE PAULO FREIRE Ronaldo Farias1 Renner Dutra2 RESUMO O artigo tem como tema a Educação como Processo de Respeito e Mudança na Concepção de Paulo Freire, partindo da ideia de que a educação pode mudar uma vida tendo como base o respeito. O trabalho tem como objetivo, enfatizar a necessidade do respeito mútuo, educador e educando, a qual o educador tem que respeitar o educando no conhecimento que ele traz para a escola, pois o mesmo tem uma vivência social, sendo considerado ele um ser social e histórico. Dentro da mudança voltada para a educação estão inseridos também os políticos e seus interesses, tanto na qualificação dos profissionais de ensino como da educação como um todo, por isso a mentalidade dos políticos não deveria estar centrada na manutenção somente de seu prestígio. O método usado para a execução do artigo foi à pesquisa de revisão bibliográfica, tendo como autor Paulo Reglus Neves Freire e fundamentado por mais três teóricos que são: Friedrich Engels, Karl Marx, Lev Semenovitch Vygotsky. Enfim o educador dentro de uma linha metodológica deve ter em si próprio, um rigor metódico e intelectual, visando passar para o educando, um ensino voltado para a criticidade. A mudança na educação, visando à melhoria é importante para a formação de educadores, dando ênfase também a mudança da maneira neoliberal da política de encarar a realidade, afinal é através da educação é que se têm uma…

ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da própria posição dos problemas e por assim dizer da pedagogia tomada em seu conjunto como disciplina. Chega-se a á década de 40…

CAPÍTULO III Sociedade, educação e emancipação Está bem, A SOCIEDADE NOS MOLDA. A educação que recebemos tem por objetivo nos enquadrar às expectativas do meio social em que vivemos — nossa classe, nossa profissão, nosso meio moral. Cada geração transmite à seguinte, através da educação, os elementos fundamentais para a manutenção da estabilidade das coletividades humanas. Esses achados de Durkheim sem dúvida devem ser considerados como um importante ponto de partida da sociologia,…

Metodologia Científica. Petrópolis: Vozes, 1995. BERVIAN, Pedro A. e CERVO, Amado. Medologia Científica: para uso dos estudantes universitários. São Paulo, McGraw-Hill, 1976. DEMO, Pedro. Pesquisa e Construção do conhecimento. Rio de Janeiro. Tempo Brasileiro, 1994. 1 Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais _______. Introdução a Metodologia Científica. São Paulo, Cortez, 1990. GALLIANO, A. Gulilherme. O método científico. São Paulo: Harbra,…

ROBÉRIO NUNES DOS ANJOS FILHO DIREITO AO DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADES INDÍGENAS NO BRASIL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Direito da USP, sob a orientação do Professor Gilberto Bercovici, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor. Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo Largo do São Francisco São Paulo, 2009 RESUMO O presente trabalho versa sobre o direito ao desenvolvimento das comunidades indígenas no Brasil,…

RESUMOS Os resumos foram formatados de acordo com os padr„es estipulados pela IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica. Anais da IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Ad•o Carlos Costa Moraes Orientador: Hamilton Rosa Ferreira Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Hist…ria Apresentação: Oral Eixo: Hist…ria, Pol‚tica e Cultura Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do…

Ministério da Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o…

Cruz Müller Kátia Vergal Furtado Elizabeth da Silva de Alcântara Larissa Alcantara Lavrador Emanuelle Figueiredo Socorro Larisse Seixas Emílio Nolasco de Carvalho Emmanuel Zagury Tourinho Érika Lourenço Ernani Henrique Fazzi Esther Maria de Magalhães Arantes Eveline Correa Miranda Fábio de Cristo Laura Cristina de Toledo Quadros Leila de Andrade Oliveira Leonardo Majdalani Sacramento e Nascimento Lídia Maria Teixeira Lima Coelho Ligia Maria do Nascimento Souza Lígia Rocha…

genética 12. MATEMÁTICA FINANCEIRA COM ÊNFASE EM PRODUTOS BANCÁRIOS Rua Dr. Moacir Birro, 663 – Centro – Cel. Fabriciano – MG CEP: 35.170-002 Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: diretoria@institutoprominas.com.br 13. INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA COM EXCEL 14. EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO BÁSICO: uma exigência do mundo do trabalho 15. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A MATEMÁTICA E SUA PRESENÇA NO CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO 16. ESTATÍSTICA FÁCIL 17. A ESTATÍSTICA E A PROBABILIDADE…

Constitutionnel FrancoPortugais, org. de P. LE BON, Paris, 1992. Estudos sobre a Jurisprudência do Tribunal Constitucional, pref. de J. M. CARDOSO DA COSTA, Lisboa, 1993. V — JURISPRUDÊNCIA CONSTITUCIONAL Pareceres da Comissão Constitucional, 21 vols., Lisboa, 1976-1982. Acórdãos da Comissão Constitucional, publicados em apêndices ao Diário da República. Acórdãos de Tribunais superiores e Pareceres da Procuradoria Ceral da República publicados no Boletim do Ministério da Justiça.…