Resumo Sobre Letramento E Discurso Juridico

Helena Palermo de Almeida Guimarães* RESUMO Este artigo apresenta uma análise da linguagem jurídica numa perspectiva linguística, sob a ótica do século XXI. Tal linguagem revela-se um excelente campo para estudo: seu tradicionalismo, a pouca preocupação em ser entendida por aqueles que não pertencem a seu universo e a possibilidade de se elaborar textos forenses com linguagem clara, precisa, livre do verniz erudito ainda tão presente no meio jurídico, sem ignorar o vocabulário…

posto que no estudo residiria a possibilidade de o indivíduo alcançar melhores oportunidades no mundo do trabalho, contribuir para o desenvolvimento econômico-social e participar mais ativamente da vida política nacional. Os portadores de tais discursos e as práticas que por eles se orientam encontram-se não somente no campo governamental. Podem ser igualmente identificados do lado da sociedade civil organizada, nas organizações nãogovernamentais, nas associações de pequenos…

de Trabalho e Questões de Linguagem Daisy Moreira Cunha RESUMO - Problemas de Trabalho e Questões de Linguagem. O artigo sistematiza histórias presentes em situações de trabalho que permitem explorar problemas, objetos e perspectivas teórico-metodológicas nas fronteiras entre trabalho e linguagem. A linguagem aparece como matéria para se pensar o trabalho, fonte de pesquisa, ou ainda, trazendo pistas, indícios de problemas sobre os quais intervir. Não é possível pensar o…

tem para ela, e mesmo com o passar dos anos não se desviará deles.” Provérbios, 22:6. SUMÁRIO RESUMO 06 INTRODUÇÃO 07 CAPÍTULO 1 CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE ORALIDADE E GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Presidente Prudente 2011 ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada à Comissão de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP, Campus de…

gênero é facilmente usado para referir uma categoria distintiva de discurso de qualquer tipo, falado ou escrito, com ou sem aspirações literárias”.” ( Página 147 ) “ É com Aristóteles que surge uma teoria mais sistemática sobre os gêneros e sobre a natureza do discurso. Aristóteles diz que há três elementos compondo o discurso: (a) aquele que fala; (b) aquilo sobre o que se fala e (c) aquele a quem se fala.” ( Página 147 ) “Num discurso existem, segundo Aristóteles, três tipos de…

diversidade de textos, não é verdade? No entanto, nem sempre temos a curiosidade de analisá-los, levando em consideração as características que os constituem. Mas, por meio deste encontro, você vai descobrir a importância de compreender um pouco mais sobre tais textos. Para começar, você deve compreender alguns aspectos importantes, tais como: Os textos se constituem de características distintas • Em que contexto, ou seja, em que situação foi escrito, produzido, determinado texto?…

ou não fazer algo, só depende de nossa vontade e perseverança." Albert Einstein Resumo Palavras-chave: Sumário 1. Introdução Sob a ênfase Texto e Discurso, esta pesquisa versará sobre a organização do texto científico, focalizando: de forma geral (i) como se apresentam os procedimentos externos e internos de controle dos discursos, a partir de Foucault (1971 [1996]), e de forma específica (ii) como se organizam os procedimentos…

sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. Clarice Lispector – Felicidade Clandestina viii RESUMO Uma proposta enunciativo-discursiva de leitura de contos para o Ensino Fundamental A presente pesquisa tem como objetivo investigar e discutir as práticas de leitura e letramento literário de alunos do 7º e 9º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual de Cuiabá, Mato Grosso. Também, examina e analisa o…

Domingos Baladeli Aparecida de Jesus Ferreira 5. A utilização do gênero textual fábula e a questão da cidadania: uma atividade para a disciplina de Língua Inglesa Tatiane R. Cavalheiro Vanessa Raini de Santana Aparecida de Jesus Ferreira NOTAS SOBRE AS AUTORAS 7 35 85 115 137 FERREIRA. Aparecida de Jesus (Org). Formação de professores de línguas: gêneros textuais em práticas sociais. Cascavel: Unioeste, 2008. ISBN: 978-85-7644-120-5 AGRADECIMENTOS 9…