Resumo Sobre Construtivismo Segundo Piaget

Resumo A psicologia da educação estuda o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos. Neste artigo, faremos um breve resumo das concepções que embasam esse estudo, destacando as atribuições de Jean Piaget um biólogo nascido no dia 09 de agosto de 1896 na cidade de Genebra na Suíça que influenciou o processo de ensino e aprendizagem da educação na metade do século xx até os dias atuais. Sendo que a psicologia é uma ciência que estuda métodos, objetos e objetivos específicos etc

7420675822 NEIANDRA BISPO DA SILVA RA: 7486703500 TATIANE RODRIGUES A. DE MOURA RA: 6826451529 PSICOLOGIA: BEHAVIORISMO: O ESTUDO DO COMPORTAMENTO HUMANO. GESTALT: A PSICOLOGIA DA FORMA. PSICANÁLISE: A DESCOBERTA DO INCONSCIENTE. CONSTRUTIVISMO- PIAGET. VIGOTSKI: INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO TAUBATÉ 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA DAIANE AP. DIAS SIQUEIRA RA: 8044765462 FRANCIELEN DIAS COSTA RA:…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA…

TEORIA CONSTRUTIVISTA http://www.robertexto.com/archivo5/teoria_construtivista.htm/ Profª Heloisa Argento A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo…

contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar sobre o processo de ensino e aprendizagem, o que gerou possibilidades distintas de conduzir a educação…

contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do olhar sobre o processo de ensino e aprendizagem, o que gerou possibilidades distintas de conduzir a educação…

Jean Piaget Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, 9 de Agosto de 1896. Ele estudou biologia, Psicologia, Epistemologia e Educação. Revolucionou as formas de pensamento e interessou-se pelas relações que se estabelecem entre a pessoa que se conhece e o mundo que ela vive e também tenta conhecer. Piaget foi biólogo, zoólogo, filósofo, epistemólogo (pessoa que estuda a origem, a estrutura e os métodos de formar conhecimento) e psicólogo, e teve uma vasta cultura científica a sua obra…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2005, Vol. 21 n. 3, pp. 289-296 Contribuições da Pesquisa Psicogenética para a Educação Escolar Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur1 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho RESUMO – O artigo aborda as relações entre a Psicologia e a Educação, tomando especialmente a perspectiva psicogenética, cujas teorias enriquecem tanto a Psicologia quanto a Educação. Apresenta, inicialmente, breve histórico dos estudos psicológicos do…

trabalho de conclusão de curso tem como objeto de estudo a identidade visual do Colégio Recanto do Fazer. O trabalho de comunicação visual assume significativa importância na medida em que reflete a primeira imagem que o público (usuário/cliente) forma sobre o serviço que é oferecido: a educação. Localizado no centro da cidade de nova Iguaçu, na área mais nobre da cidade. O colégio dedica-se às atividades do ensino infantil, ensino fundamental I e ensino fundamental II. O projeto…

perspectiva construtivista – teoria e prática. Ana Márcia Ceil. B. Silva Flavianne Lisboa Vaz Lea Alves Lima Luciene Gonçalves de Morais Marise Pires Natália Beatriz de Alcantara SamirisMendanha Vera Lúcia RESUMO O presente artigotem por objetivo analisar e refletir sobre a avaliação educacional, suasmetodologias, estratégias de avaliação construtivistausadas nas escolas e com isso buscar novos elementos para a compreensão da maneira de usar a avaliação. Esteinstrumento foi…