Resumo Sobre Autonomia Em Ead

29/08/2012 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de demonstrar a importância a Educação Virtual, pois esta assume um papel primordial na promoção da aprendizagem. É ele quem orienta os professores conteudistas e demais membros da equipe multidisciplinar na organização dos conteúdos e mídias que deverão ser utilizadas. A abordagem teórica foi apresentada destacando a evolução da EaD virtual no mundo e no Brasil em educação. A discussão sobre o aluno virtual e…

ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE NO ÂMBITO DA TUTORIA. Ana Luzia de Barros Andrade (UFAL) analuzya@hotmail.com Ângela Maria dos Santos (UFAL) m.angela19@gmail.com RESUMO Nosso trabalho consiste em fazer uma análise das interações que ocorrem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Este ambiente é a plataforma MOODLE, que consiste em um local onde professores, tutores e alunos interagem de maneira colaborativa na busca de uma aprendizagem…

FÓRUM DE DISCUSSÃO COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Rose Madalena Pereira da Silva (Pedagoga e Tutora em EaD) Sara Ingrid Borba (Pedagoga, Mestre em educação e Tutora em EaD) RESUMO Este artigo tem como objetivo explicitar as possibilidades do uso do fórum de discussão como alternativa viável para a construção do conhecimento na Educação a Distância, bem como identificar quais as abordagens tutoriais que instigam os alunos a uma participação mais efetiva. Para isto

EAD E SEUS FATORES MOTIVACIONAIS Saulo Silva Araújo – UFPB – saulo.araujo@dce.ufpb.com.br Patrick Herbeth Guimarães Azevedo – UFPB – patrick.azevedo@dce.ufpb.br Resumo A Educação a Distância, no Brasil vem crescendo a cada dia. Sendo uma das grandes alternativas para suprir a imensa demanda de jovens e adultos para o acesso ao ensino. Com o avanço das tecnologias, seu crescimento no Brasil e no mundo é indiscutível provocando um alto índice de criação de cursos e universidade na…

a educação à distância com a finalidade de expor os principais desafios vivenciados. Resumo A Educação a Distância (EaD) é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino e se caracteriza pelo uso das tecnologias. Ao longo dos anos passou por várias transformações, com apoio das políticas públicas que visam resolver questões relativas a determinados problemas. A EaD no Brasil se desenvolveu por meio de iniciativas e decretos governamentais,…

INTERNACIONAL - UNINTER PATRÍCIA APARECIDA DA COSTA MARCILINO PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. LONDRINA 2015 RESUMO Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo, no livro Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação à distância (2012) têm por finalidade orientar o estudo sobre os fundamentos de Educação à Distância relacionados aos temas ciência, tecnologia e educação. O livro nos mostra que desde o ano 2000, a sociedade está…

Sociais Nome Tutor Presencial Eliane Nome Professor EAD Reginaldo Donizete Alves Nome Aluno(a) RA Adriano Alvino Schuffner 295269 Dalva Freire dos Santos 291359 Gilson Damasceno 291363 Juvenal Marques Brito 324461 Marcos Adão Pereira 337217 Diego de Lima Faganelli 303434 DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS QUESTIONÁRIO SOBRE MODALIDADE DE ENSINO À DISTÂNCIA…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 1. Introdução No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho

EMENTA: O módulo visa apresentar a Educação a Distância no contexto da sociedade da informação, numa abordagem contextualizada, a fim de suscitar uma reflexão sobre pressupostos sociais e tecnológicos e possibilitar uma compreensão dos princípios necessários ao estudo desta modalidade de educação. 1. RESUMO DO MÓDULO Este módulo está dividido em duas unidades, com cinco temas cada uma. Na Unidade I você terá a oportunidade de saber que a Educação a Distância tem ao longo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓS-GRAUAÇÃO METODOLOGIA E GESTÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA MÓDULO: REFERENCIAIS DE QUALIDADE EM EAD Lucidalva Elias Costa RA 2229527598 Rondonópolis/2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM O presente desafio de aprendizagem tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nas aulas um, dois, três e quatro. Para tanto, você deverá seguir três passos: 1º passo: seleção de palavras ou expressões relacionadas aos conteúdos das aulas um, dois, três e quatro.