Resumo Projeto Conceitual Gestão De Desenvolvimento De Pr

CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DA OBRA DE MANUEL CORREIA DE ANDRADE: GEOGRAFIA, REGIÃO, ESPAÇO E TERRITÓRIO Prof. Dr. Marcos Aurelio Saquet Unioeste – Francisco Beltrão Pesquisador do Cnpq saquetmarcos@hotmail.com Resumo Este texto é resultado de nossas pesquisas sobre as abordagens e concepções de território na Geografia brasileira. Estamos estudando obras de autores como Milton Santos, Antonio Carlos Robert Moraes e Manual Correia de Andrade. Neste texto, descrevemos e…

Gisele Nascimento Coutinho Claudia Abramczuk RESUMO Este artigo analisa o fator humano e sua fundamental importância para o sucesso de qualquer projeto de mudança organizacional. O objetivo do estudo foi verificar o impacto do Treinamento e Desenvolvimento (T&D) da gerência no clima organizacional, abordando alternativas que busca aumentar o comprometimento dos colaboradores, o que se…

DE 23 DE DEZEMBRO DE 2009 10 - DAS PROVAS DISCURSIVAS 10.4 - Serão aplicadas 2 (duas) provas discursivas, de caráter seletivo, eliminatório e classificatório. 10.5 - Cada prova discursiva valerá, no máximo, 100 (cem) pontos e versará sobre o desenvolvimento, em letra cursiva legível, com caneta esferográfica (tinta azul ou preta), de 1 (um) tema, em um mínimo de 40 (quarenta) e em um máximo de 60 (sessenta) linhas, e de 2 (duas) questões, em um mínimo de 15 (quinze) e em um máximo de 30 (trinta)

A RELAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Janecley Martins Silva* Renner Douglas Gonçalves Dutra** Resumo A importância da compreensão de nova epistemologia baseada na interdisciplinaridade para a fundamentação do ensino de ciências como Educação em Ciências. Os objetivos são: discutir o que venha a ser o ensino de ciências; sua relação com a educação em ciências respondendo aos questionamentos sobre; como a educação em ciências se constitui epistemologicamente…

ADMINISTRAÇÃO ALEXANDRE ROSSI GESTÃO PATRIMONIAL: ANÁLISE DE CASO À LUZ DA ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA LONDRINA 2014 ALEXANDRE ROSSI GESTÃO PATRIMONIAL: ANÁLISE DE CASO À LUZ DA ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Administração da Faculdade Arthur Thomas, como requisito parcial à obtenção do grau de bacharel em Administração. Orientador: Prof. Me. Aleksander Roncon LONDRINA 2014 ALEXANDRE ROSSI GESTÃO PATRIMONIAL: ANÁLISE…

Centro. Sob a orientação do professor José Henrique Ajala, tutor a distancia, e o professor Luciano Oliveira de Oliveira, tutor Presencial; como requisito parcial para aprovação da disciplina de Administração. PORTO ALEGRE, 2012 RESUMO Esta teoria teve origem na Revolução Industrial, esta traça um novo sistema produtivo, a industrialização, existiam máquinas rudimentares e havia uma fraca habilidade dos trabalhadores no manejamento das máquinas. A medida…

PLANO EXECUTIVO DE CONTROLADORIA PROF. ME. MARCELO MARCHINE FERREIRA - PROFA. ESPECIALISTA MARCELA GIMENES BERA OSHITA UNIDADE I UNIDADE II UNIDADE III CONTROLADORIA E MODELO DE GESTÃO SISTEMA DE INFORMAÇÃO VISÃO GERAL DO ORÇAMENTO EMPRESARIAL Plano executivo de controladoria Sistemas integrados de gestão corporativa – Softwares ERPs Planejamento orçamentário financeiro palavra do reitor Reitor Wilson de Matos Silva Viver e trabalhar em uma sociedade global é um grande…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ANÁLISE DE EMPRESA VOLKSWAGEN DO BRASIL INDÚSTRIA DE VEÍCULOS AUTOMOTORES LTDA. Ano 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ANÁLISE DE EMPRESA VOLKSWAGEN DO…

A supervisão educacional: mudanças sob olhar de uma educação libertadora Por: ROBERTO GIANCATERINO “Enquanto a Educação for utópica em sua complexidade, o sonho é necessário para que possamos trilhar um caminho”. Roberto Giancaterino RESUMO No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do supervisor educacional, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo…

SOHN, Cleide Eurich - PUCPR eurichsohn@hotmail.com POSSOLI, Gabriela Eyng – UFPR gabiepossolli@hotmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gest ão da Educação Agência Financiadora: Observatório da Educação Supe rior da UFPR Resumo O artigo tem como tema as políticas educacionais, c om ênfase nas relações entre as políticas de avaliação e as políticas de formação de professo res da educação básica, no que diz respeito à qualidade da educação. Na sociedade capitalista,