Resumo Programação

vantagens sobre a programação convencional, tais como: aumento da produtividade, flexibilidade do sistema, facilidade na manutenção da programação, redução na linha de códigos programados entre outras vantagens. Mas também têm-se desvantagens, para um principiante a linguagem requer conceitos que não são tão simples, apesar de ser estruturada de forma a se ter um programa mais lógico. Outra grande dificuldade dessa modalidade de programação é a forma como um problema é tratado. Na…

INTRODUÇÃO A LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO LÓGICA- É necessária para pessoas que desejam trabalhar com desenvolvimento de sistemas e programa, ela permite definir a seqüência lógica para o desenvolvimento. É a técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo. SEQÜÊNCIA LÓGICA- São passos executados até atingir um objetivo ou solução de um problema. INTRUÇÕES- Na linguagem comum entende-se por instruções “um conjunto de regras ou normas, definidas para realização ou…

caractere %s Imprime string %% Imprime um % na tela. Ex: a)Digitando: printf (“Olá”); => compilando (gerando o programa) aparece Olá. b)Digitando: printf (“%d”,X); => imprime o valor inteiro da variável X. OBS: Comandos auxiliares para impressão e programação em geral: Código Significado \n Nova linha (new line) \t Espaço horizontal (tab) \0 Nulo (0 em decimal) \” Aspas \\ Introduz comentário (não interfere no programa SCANF ( ): ENTRADA (leitura). Forma geral: scanf…

Aula 06 - Estrutura de Controle de Dados Resumo - Estrutura de Controle de Dados para Repetição Repetição para... faca Executa um conjunto de instruções por uma quantidade de vezes conhecida ou bem definida antes de seu início. Sintaxe geral: : para de ate passo faca fimpara : Onde é uma variável do tipo inteiro, ou de um único caracter, que auxiliará na contagem da repetição iniciada com o valor inicial até o…

Atividade de Engenharia de Software Pesquise sobre metodologias de desenvolvimento ágil de software, e faça um resumo com as principais características da metodologia Programação Extrema (XP) e Scrum. EXTREME PROGRAMMING Mais conhecida pela sigla XP, esta metodologia é voltada mais para equipes pequenas e médias que desenvolvem software baseado em requisitos vagos e que se modificam frequentemente. As principais diferenças da metodologia XP para as metodologias tradicionais são:…

Elabore um texto, com suas próprias palavras, que seja um resumo da disciplina de Programação Orientada a Objetos, onde estão abordados tópicos que serão uma referência para você desempenhar suas atividades no dia a dia nas empresas.. Na POO o programador é responsável por moldar o mundo dos objetos, e explicar para estes objetos como eles devem interagir entre eles. Os objetos conversam uns com os outros através do envio de mensagens, e o papel principal do programador é especificar…

Professora: Elisângela Carneiro Data: 21/05/2012 Aluno(a): Bianca Almeida Rios COSTA, Túlio H.; BUBLITZ, Frederico M. Um Estudo Empírico Sobre Sistemas Focados no Auxílio ao Ensino de Programação. Resumo Tem-se notado uma dificuldade dos estudantes de cursos de computação em aprender os fundamentos da programação, o que os desmotiva e aumenta os índices de evasão. Soluções aparecem sob a forma de sistemas interativos, lúdicos e intuitivos, uma alternativa ao ensino…

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design of a game developement tool, the Guff framework. Resumo. Gestão de recursos é uma tarefa comum que é realizada em qualquer aplicação. Entretanto, em muitos casos essa tarefa deve ser realizada manualmente pelo desenvolvedor. Com o aumento da complexidade das aplicações, esse tipo de tarefa pode tornar-se muito complicado e sujeito a erros. Este artigo apresenta um idioma que explora certas características da linguagem de programação C++, para automatizar a gestão de…

Ciência da Computação 5ª. Série Banco de Dados I e Programação Orientada a Objetos I A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. 