Resumo Os Reformadores Empresariais Da Educação

Grã-Bretanha — e melhores navios. Os alemães possuíam instituições de treinamento técnico, como a Bergakademie prussiana, que não tinham paralelo na Grã-Bretanha, e a Revolução Francesa criou um corpo único e impressionante, a Êcole Polytechnique. A educação inglesa era uma piada de mau gosto, embora suas deficiências fossem um tanto compensadas pelas duras escolas do interior e pelas universidades democráticas, turbulentas e austeras da Escócia calvinista, que lançavam uma corrente…

Filipe Zau EDUCAÇÃO EM ANGOLA NOVOS TRILHOS PARA O DESENVOLVIMENTO Aos meus netos: Ana Carolina e Nuno Filipe “(…)Amanhã, sim, é outro dia. Diferente do de hoje e só igual ao dia de amanhã.”1 1 In, ZAU, Filipe (1996a), Encanto de um mar que eu canto; Universitária Editora, Lisboa, p.19 2 CAPÍTULO I – PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1. A questão do desenvolvimento no actual contexto da globalização O termo desenvolvimento é, normalmente, utilizado…

por explicações e memórias vivas de sua trajetória como cidadão e artista de “corpo inteiro”. Ao Professor Dr. Luis Fernando Ramos, que acolheu este projeto com paciência e carinho. E, em memória, ao querido Professor Dr. Clóvis Garcia. RESUMO O presente estudo que se inicia nas primeiras décadas do século XX busca analisar os movimentos e as autodenominadas vanguardas artísticas, a arquitetura do movimento moderno, a escola da Bauhaus no período entre Primeira e…

Estados, com não menos de três décimos (3/10 = 0,3) por cento dos eleitores de cada um deles (art. 13 da lei 9.709/98 e CF, art. 61, § 2º). OBS: fazer um comentário sobre a iniciativa popular e a ação popular na perspectiva de democracia direta. Em resumo, a nossa CF/88 consagra a democracia representativa sem desprezar os instrumentos da democracia direta (plebiscito, referendo, iniciativa popular) pelo que origina uma forma de democracia mista ou semi-direta. Todos estes…

estrutura da sociedade medieval, oriundas de novas experiências, práticas e organização sociais. Ela enfrentava o crescimento incipiente da divisão do trabalho, das cidades, dos mercados, das comunicações, de uma economia monetária e do capitalismo empresarial. Em suma, enfrentava diferenciações de todos os tipos, e, por conseguinte, a variação da biografia e da experiência que deu origem ao senso de identidade em relação aos outros, central para o moderno conceito de individualidade.…

PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO JULIO GROPPA AQUINO DOCÊNCIA, PODER E LIBERDADE: DOS PROCESSOS DE GOVERNAMENTALIZAÇÃO À POTÊNCIA DE EXISTIR NAS ESCOLAS SÃO PAULO 2009 JULIO GROPPA AQUINO DOCÊNCIA, PODER E LIBERDADE: DOS PROCESSOS DE GOVERNAMENTALIZAÇÃO À POTÊNCIA DE EXISTIR NAS ESCOLAS TESE APRESENTADA COMO EXIGÊNCIA PARCIAL DO CONCURSO PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO LIVRE-DOCENTE JUNTO AO DEPARTAMENTO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO…

aplicamos à História contemporânea devem diferenciar-se dos que se aplicam a eras anteriores. O que devemos considerar como significativos são as diferenças e não as semelhanças, os elementos de descontinuidade e não os elementos de continuidade. Em resumo, a História contemporânea deve ser considerada como um distinto período de tempo, com características próprias que a diferenciam do período precedente, de modo bastante parecido àquele como a chamada "História medieval" — pelo…

cotidiano? • Por que existem a política e as relações de poder na sociedade? • Quais são nossos direitos e o que significa cidadania? • Por que existem movimentos sociais com interesses tão diversos? Esses mo­ vimentos são revolucionários ou apenas reformadores? • O que é cultura? Qual a relação entre cultura e ideologia? Como elas estão presentes nos meios de comunicação de massa? A Sociologia nos ajuda a entender melhor essas e outras questões que envolvem nosso cotidiano, sejam elas…

STATUS bentende que a analise seja desnecessaria ou ultrapassada. Uma ciencia que, por si pr6pria, nao se ocupasse da analise, ressentir-se-ia de disciplina e metodo ao lidar com sua materia-prima e, incidentalmente, seria inadequada como veiculo de educacao, na qual o treino analitico deve desempenhar um papel importante, E uma epoca que rejeitasse a analise por causa da iinsia de ver os objetos como um todo estaria, logo, em desacprdo com a marcha dos acontecimentos. Os dois processos…

NACIONAL DOS TRABALHADORES DO SUAS Joaquina Barata Teixeira ..................................................................................................... 123 A CONSOLIDAÇÃO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLÍTICA PÚBLICA NO SÉCULO XXI: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO PRINCÍPIO ESTRATÉGICO NA GESTÃO DO TRABALHO Alba Maria Pinho de Carvalho e Irma Martins Moroni da Silveira......................... 141 MESA DE NEGOCIAÇÃO: INSTRUMENTO DE GESTÃO NO SUAS Eliana Teles do Carmo e…