Resumo Modulo Iv Progestão

371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) Av. Adhemar de Barros, Campus Universitário de Ondina, Pavilhão IV - Salvador/BA Brasil CEP: 40170-110 Tel./Fax. (71)3263-6474, 3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução.........................................................................................

deve estar ciente que, após o resultado da avaliação e/ou da análise documental (ementa curricular ou certificado de Técnico em Alimentação Escolar, Infraestrutura Escolar, Secretaria Escolar e Multimeios Didáticos) caso seja classificado para um módulo que não tenha turma constituída deverá aguardar a abertura da mesma, para efetivar a matrícula. A concretização da matrícula dar-se-á com o deferimento do Diretor. Será nula a matrícula realizada com documentos falsificados. Pagina 4 Rua…

professores que proporcionaram todo conhecimento e aprendizado necessário para minha formação acadêmica, profissional e pessoal. A todos os alunos e companheiros de classe pelas trocas de experiências e convivência saudável durante todo o curso. RESUMO A gestão escolar ou educacional é uma ferramenta efetiva para a melhoria da qualidade da educação em nosso País. A gestão educacional é um modelo que delineia as posturas envolvidas e desenvolvidas para gerir o sistema escolar.…

Desenvolvimento após a adolescência: visão geral das mudanças físicas, cognitivas e da personalidade após a adolescência; Aspectos ligados à família, trabalho e morte METODOLOGIA: Aulas expositivas e dialogadas; debates e discussão de textos; resumos; trabalhos em grupo e individual; Projeção de vídeos; projeção de transparências; seminários e atividade extraclasse. PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação será contínua e processual, considerando a participação,…

recebidos os documentos originais e as cópias simples. 5.12. É vedada a pontuação de qualquer curso/documento que não preencher todas as condições previstas neste capítulo. 5.13. O modelo de formulário para entrega dos títulos consta no Anexo IV, deste Edital. 5.14. O protocolo da relação de títulos com a assinatura do responsável pelo recebimento dos documentos será entregue ao candidato após o recebimento. 5.15. Entregue a relação dos títulos, não serão…

....i AGRADECIMENTOS...................................................................................................ii RESUMO.....................................................................................................................iii RESUMEN...................................................................................................................iv LISTA DE APÊNDICES...............................................................................................v…

pelas valiosas contribuições no exame de qualificação; Dr. Dagoberto Buim Arena, Dra. Maria Amélia Almeida, Dra. Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues e Dra. Rita de Cássia Tibério Araújo, pelas importantes contribuições no exame de defesa. RESUMO A partir da década de 90, vários documentos internacionais, leis e diretrizes nacionais, assim como orientações estaduais passaram a versar sobre a educação inclusiva nas instituições educacionais. Diante desta realidade, esta pesquisa…

inércia. Para tanto, nossos colegas da Área Técnica oferecem seu conhecimento com o intuito de participar deste novo momento, juntamente com todos os municipalistas, e de implantar, com mais convicção e conhecimento, novas práticas de gestão que, em resumo, é o que todos nós brasileiros estamos precisando ver. Esperamos que esta Edição, que aborda temas como: gestão ambiental, recursos humanos na Educação e na Saúde, trabalho infantil, recolhimento do ISS, trânsito, boas práticas…

Miki, Roseani Pereira Parente. - Manaus/AM: UEA, 2008. - (Licenciatura em Matemática. 5. Período) 91 p.: il. ; 29 cm. Inclui bibliografia e anexo. 1. Matemática - Metodologia. I. Miki, Pérsida da Silva Ribeiro. II. Parente, Roseani Pereira. III. Série. IV. Título. CDU (1997): 001.8:51 SUMÁRIO Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNIDADE I – O…

social, do sistema político, da tecnologia,das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidade e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Pela Lei de Diretrizes e Bases, os estados e municípios incumbem-se de definir formas de…