Fichamento

Livro: Cultura Organizacional e Cultura Brasileira Ficha Bibliográfica Autor (Organizadores): Motta, Fernando C. Prestes e Caldas, Miguel P. Obra: Cultura Organizacional e Cultura Brasileira Edição: 1º Editora: Atlas Ano Publicação: 1997 Lugar de Publicação: São Paulo Número de páginas do livro: 325 páginas Número de páginas do capítulo: 8 páginas Número de Capítulo: Parte I Autor do Capítulo: Fernando C. Prestes Motta Tema do Capítulo: Cultura, Cultura Organizacional e Cultura Brasileira Ficha de Resumo Os organizadores quiseram abordar na obra como a variação de cultura interfere primordialmente aos hábitos e comportamentos de um grupo ou sociedade para outros e como esse assunto é abordado no Brasil. Ficha de Citação “A base da cultura brasileira é o engenho, é o binômio casa grande e senzala. O Senhor do engenho era um senhor absoluto em seus domínios.” (Motta, Fernando C. Prestes p.31) “Cada Tipo de cultura exerce um tipo próprio de controle de seus membros participantes. No caso das culturas coletivas, a pressão social externa é a forma principal de controle”. (Motta, Fernando C. Prestes p. 28) ...” brasileiros que se submetem a uma ordem social absolutamente desigual e à ordem internacional.” (Motta, Fernando C. Prestes p.35) Ficha de Comentário Os organizadores na obra pretenderam abordar a cultura organizacional e a cultura brasileira bem como descrever cada um dos assuntos. O livro possui uma linguagem de fácil…

ROTEIRO DE ATIVIDADES GESTÃO DE PESSOAS I ENCONTRO 1 Conteúdo: - Apresentação do Programa de Aprendizagem, metodologia de ensino e aprendizagem. - Concepção da Gestão de Pessoas Estratégia de ensino: - Orientações sobre as atividades supervisionadas. -Apresentação de vídeo: O que é a Gestão de Pessoas. -Discussão orientada para interpretação do vídeo. Objetivos de Aprendizagem da Aula:- Conhecer a disciplina na relação com o curso. Descrição da Atividade: Visita à…

CST em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Comportamento Organizacional A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

vida profissional. AUTORIA: Carla Patrícia Fregni Aesa Pág. 2 de 8 CST em Marketing - 1ª Série - Comportamento Organizacional COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na busca da qualidade, produtividade e competitividade das…

risco. Instrumentos e ferramentas do empreendedor. Novo empreendedorismo: | | |empreendedorismo corporativo e empreendedorismo social. | | |Propiciar ao aluno uma visão sistêmica do empreendedorismo introduzindo as ferramentas do empreendedorismo e prover um | |Objetivos Gerais: |visão crítica sobre e empreendedorismo no Brasil …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Comportamento Organizacional CST em Gestão Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA SERRA DOURADA TINTAS LTDA. ME LINHA DE PESQUISA: GESTÃO DE PESSOAS NA ORGANIZAÇÃO Professor(a) Articulador(a): Araceli Farias de Oliveira Tubarão 2012 RESUMO Atualmente as organizações estão encontrando dificuldades na forma de administrar as pessoas. Isto ocorre desde não se encontrar pessoas dentro dos perfis desejados, até a dificuldade da própria empresa em se adequar a esse novo modelo de gestão das…

Paulista em Agosto de 2011. O objetivo desse material didático se constitui em servir de orientação para os alunos dos Cursos Superiores de Gestão Tecnológica na elaboração do PIM – II. O presente material foi elaborado pelos dos Professores Fabio Arten e Tatiane Felipe Cândido Arten e contou com a colaboração da Professora Mônica da Silva. PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - II Orientações Gerais – Professora Mônica da Silva Definição de critérios para a avaliação da…

Resumo Livro: "Gestão de Pessoas" (IDALBERTO CHIAVENATO) CAPITULO 8: AVALIAÇÃO DO DESENPENHO Organizações sempre se defrontam com a necessidade de avaliar os mais diferentes desempenhos dentre eles o principal que é o desempenho humano. Na avaliação do desempenho são medidos: resultados; desempenho; competência e fatores críticos de sucesso. Avaliação do desempenho em épocas passadas se resumia em esquemas burocráticos e rotineiros, nos tempos de hoje este sistema…