Resumo Livro Fernando Verissimo

Língua Portuguesa Questões comentadas do CESPE/UnB Prof. Fernando Pestana – Aula 00 AULA 00: DEMONSTRATIVA 1234SUMÁRIO RESUMIDO Apresentação Conteúdo Programático + Cronograma Questões do CESPE/UnB Gabarito Comentado PÁGINA 01 03 04 26 Apresentação Salve, salve, meus alunos inquietos! Grande satisfação é estar em uma equipe que preza a excelência em materiais didáticos voltados para pessoas que aspiram a um cargo público de alto nível. Fui convidado pelos coordenadores do…

associado a verbo transitivo direto; • forma: sem preposição obrigatória, isto é, não imposta pela regência do verbo; • valor: o alvo da ação expressa pelo verbo, isto é, aquilo que de algum modo é afetado pela ação. Termos associados ao verbo Resumo 1. Termos associados ao verbo Além do sujeito e do predicado, na oração podem ocorrer duas classes de termos: • termos associados a verbos; • termos associados a nomes. 7. Objeto indireto • relação: associado a verbo…

professores e alunos de doutorado e pós-doutorado. Ainda nessa área, a cooperação também prevê a criação de um programa de fomento a publicações científicas associadas entre representantes dos dois países. Segundo o ministro da Educação brasileiro, Fernando Haddad, as equipes de ambos os ministérios da Educação trabalham há tempos na construção de um acordo para incrementar a cooperação entre os dois países. “Brasil e África do Sul têm uma grande similaridade de pensamento, oportunidades…

| | | | | | | |Fernando Pessoa é um dos poetas mais extraordinários do século XX. Sua obsessão pelo fazer poético não encontrou limites. Fernando Pessoa | | | | | |viveu mais no plano criativo do que no plano concreto. Criar foi a grande finalidade de sua vida. Tinha uma atitude irreverente. Com base | | |

Comparando-se a línguagem culta com a línguagem coloquial pode-se perceber que as diferenças entre ambas são, praticamente, impossíveis de se determinar, pois o uso coloquial, muitas vezes, é previsto pela própria gramática. Quadro resumo: |NÍVEL POPULAR: ou vulgar, pertence | NÍVEL COLOQUIAL: Linguagem espontânea, |NÍVEL CULTO: é a linguagem usada por pessoas | |predominantemente a falantes com pouca ou |utilizada nas relações informais entre os |de

uniformidade na elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos de graduação da Faculdade. Consideram-se trabalhos acadêmicos trabalhos de conclusão de curso, monografias de conclusão de curso de graduação e de especialização, resumos, resenha, artigo científico, projeto de pesquisa, etc. As presentes normas apóiam-se nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), de modo particular na NBR 14724:2002 – Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação

sintetiza todo o conteúdo do texto. Reflita sobre isso e responda: a sua experiência de vida comprova essa afirmação? Por quê? 7) Destaque, no texto, os elementos articuladores, isto é, os termos que estabelecem relações. Como fazer o resumo de um texto? Resumir um texto é reproduzir, em poucas palavras, o que o autor expressou amplamente. Resumir textos é fazer um treinamento indispensável para quem deseja adquirir facilidade na comunicação verbal organizada e completa.…

A CONCEPÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE CONTEMPLA O TEXTO: avanços e desafios Carla Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma…

das expressões. Anote o vocábulo que você não conhece e procure a definição no dicionário.Mas não esqueça: é fundamental ter um bom vocabulário para entender e resolver as questões de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Determinação: Esse é um requisito que livro nenhum recomenda, mas é importantíssimo. Se você pretende dominar as técnicas de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, deve ter em mente que sua vontade e determinação serão fundamentais. Então não perca tempo! Seja perseverante!!! Como afirmamos no…

Apoio 3ª edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil Realização Execução Apoio Técnico Equipe Coordenação Instituto Pró-Livro - IPL Conselho Consultivo da Pesquisa  Alfredo Weiszflog (CBL)  Maria Lúcia Kerr Cavalcante de Queiroz  Sérgio Windholz (SNEL)  Zoara Failla (Instituto Pró-Livro) (Abrelivros) Instituto Pró–Livro  Presidente - Karine Pansa  Vice Presidente Administrativo – Jorge Yunes  Vice presidente Técnico – Sônia Jardim  Gerente…